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5秋天的怀念;母爱是文学永恒的主题。学完本课后,七年级(2)班将开展以“感
受母爱,报答母恩”为主题的活动,请你参与并完成以下任务。;任务一:重温经典;(1)根据拼音写汉字,给文段中加点的字注音。
bàonù() 侍()弄
qiáocuì() 央()求;任务二:赞颂母爱;①【A】处画线句中有语义重复的问题,应将“______”一词删除。
②【B】处画线句中有搭配不当的问题,应将“__________”一词改为“
__________________”。;(2)小天同学在筹备活动中,想用一组排比句来祝福、歌颂母爱,请你
来帮忙续写一句话。要求:语意连贯,句式、修辞与示例一致。;(3)新素材2025年5月11日是母亲节。那天,你打算买一枝康乃馨,
并手写一张贺卡作为礼物送给妈妈。请在贺卡上写一段50字左右的话,
至少使用一种修辞手法(如比喻、拟人等),用“亲爱的妈妈”开头,向妈
妈表达你的感恩与祝福。;5秋天的怀念;梳理作者的情感脉络→T1;朗读设计→T2;分析标题的含义→T3;比较
阅读和写法分析→T4。;②七月的天空像个大火炉,把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑,
我的心情就像这燥热的天气一样暴怒无常。请原谅一个因三分之差而名落
孙山的少年。在生命之初的沉重打击下,我不仅没得到安慰和鼓励,反而
要像个农夫一样在庄稼田里拼命劳作。
③我心情烦乱地嚷道:“这都什么时候了,还来补种荞麦,不是白来
遭这个罪吗?你看这满地的草,将来荞麦还不荒死!”
④母亲直起腰擦一把头上的汗水,望着荒芜的田地说:“这片地浪费
了多可惜,只要下半年雨水调和,荞麦会很快长起来,等冬天给你做饸饹
面吃。”;⑤在那段贫穷的旧时光里,能吃上一顿面食多么令人向往啊,我似乎
闻到了荞麦面的香味,也看到了满地盛开的荞麦花。我又有了力气,继续
在烈日下挥汗如雨。
⑥傍晚时分,荒芜的山坡都种完了,我和母亲已累得筋疲力尽,但我
却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上,母亲看着狼狈的我,心疼地说:
“你看种地的活又苦又累,你还是去复读吧,你一直学习那么好,放弃可
惜了,我和你爹再累也能供你上完学。”
⑦我心灰意冷,摇摇头说:“不上了,我还是在家帮你们种地吧,不
能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的很多苦,希望我能有出息,
能走出大山。但我没有听母亲的劝,决意留在家中务农。;⑧一个多月后,到了秋季开学的日子,我的心里也长了草。失魂落魄
的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作,【甲】我企图用劳累驱逐心灵的
空虚,但是没有用,我的心里仍然杂草丛生。
⑨一天傍晚,发现母亲没在家。趁着月色,我在荞麦地里找到了母亲。
【乙】月光下,荞麦花一片雪白,晚风轻拂,淡淡的花香在空气中氤氲。
我沉醉于如此静好的月夜,此时忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”,真的
好美啊!
⑩月光下,母亲弯腰弓背,在地里拔草。看着母亲辛勤劳作的身影,
我刚才欣赏美景的兴致荡然无存,心酸得几乎要落泪。;?母亲发现了我,直起腰兴奋地对我说:“你不是说怕种晚了,荞麦
熟不了吗?你看现在已经开满了花,有的已经结籽,我们就等着收荞麦
了!”
?母亲的自信让我感动,她在如此艰苦的生活中,仍然能够坚定信
念,充满希望地生活,在这片面临绝收的土地上,播种了希望,让荞麦花
开遍了田野,而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢?
?几天后,我终于下定决心重返校园,临走前,母亲竟然激动而自
豪地说:“我就说我儿子不会窝在这个山沟里,将来一定会有出息的!”那
一刻我也一样激动万分,暗暗下决心要发奋读书。我终于在第二年榜上有
名,满足了母亲的心愿,也实现了自己的梦想。;?从此,每当生命中再遇到挫折和痛苦时,我都会想起那个“月明荞
麦花如雪”的夜晚,那一片开在心灵深处的荞麦花和在荞麦地辛苦劳作的
母亲。
(选自《思维与智慧》,有删改);1.新考法·用鱼骨图考查梳理作者的情感脉络请结合全文内容,补全“我”的
情感变化过程。(4分);【解析】本题考查梳理作者的情感脉络。作答时,可根据图中所给的事
件或时间节点,定位到文中相关段落,从中抓取关键句进行概括。(1)
空,根据“名落孙山”,定位到第②段“我的心情就像这燥热的天气一样暴
怒无常”,可得出答案:暴怒无常。(2)空,根据“与母亲刨地开垄”,定
位到第③段“我心情烦乱地嚷道”和第⑦段“我心灰意冷,摇摇头说”,可得
出答案:心情烦乱,心灰意冷。(3)空,根据“秋季开学”,定位到第⑧
段“失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作,我企图用劳累驱逐
心灵的空虚”,可得出答案:失魂落魄,心灵空虚。(4)空,根据“看见
母亲月下劳作”,定位到第⑩
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