2025年国家开放大学《动植物生态学》期末考试参考题库及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《动植物生态学》期末考试参考题库及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.生态系统中,能量流动的主要特点是()

A.循环利用,可逆性

B.单向流动,逐级递减

C.立体交叉,双向进行

D.短暂停留,快速释放

答案:B

解析:生态系统能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和转化过程。其主要特点是从生产者到消费者再到分解者,能量沿着食物链单向流动,且在流动过程中逐级递减,能量传递效率通常在10%左右。能量流动不具备循环利用和双向流动的特点,也不是立体交叉或短暂停留快速释放。

2.下列哪种生物关系属于竞争关系?()

A.雌雄互配

B.寄主与寄生物

C.捕食者与被捕食者

D.共生关系中的双方互惠

答案:C

解析:竞争关系是指不同物种或同种生物个体之间为了争夺有限的资源(如食物、空间、配偶等)而发生的相互抑制作用。捕食者与被捕食者之间存在着捕食与被捕食的相互关系,属于典型的竞争关系。雌雄互配是繁殖行为,寄主与寄生物是寄生关系,共生关系中的双方互惠是指双方都能从中获益,不属于竞争关系。

3.生态系统的初级生产者是指()

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.非生物环境

答案:C

解析:生态系统的初级生产者是指能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物的生物,主要是绿色植物、蓝藻和某些细菌。它们是生态系统中能量流动的起点,为其他生物提供物质和能量。消费者、分解者属于次级生产者或再生产者,非生物环境是生态系统的基础,但不是生产者。

4.下列哪种环境因素属于非生物因素?()

A.食物链

B.温度

C.天敌

D.竞争者

答案:B

解析:非生物因素是指影响生物生活的非生物环境因素,包括气候因素(如光照、温度、水分、风等)、土壤因素(如土壤质地、肥力、pH值等)和地形因素等。温度属于气候因素,是典型的非生物因素。食物链、天敌和竞争者都属于生物因素,是生物与生物之间的相互关系。

5.生态系统中物质循环的基本类型是()

A.单向流动

B.双向循环

C.立体交叉

D.线性传递

答案:B

解析:生态系统中物质循环是指生物体内和生物与环境之间发生的物质交换过程。物质循环的基本类型是双向循环,即物质在生物群落之间和生物群落与无机环境之间能够反复循环利用,具有全球性和循环性。能量流动是单向流动的,不具备循环性。

6.下列哪种生物属于分解者?()

A.植物根

B.兔子

C.蚯蚓

D.鹰

答案:C

解析:分解者是指能够分解动植物残体和排泄物的生物,将有机物分解为无机物,供生产者利用。蚯蚓是典型的分解者,它们通过吞食土壤中的有机物残体,将其消化分解。植物根是生产者,兔子是消费者,鹰是高级消费者。

7.生态平衡是指()

A.生态系统结构简单

B.生态系统抵抗力稳定性低

C.生态系统各组分保持相对稳定的状态

D.生态系统物种多样性低

答案:C

解析:生态平衡是指在一定时期内,生态系统中生物与环境之间、生物与生物之间相互作用达到高度协调和相对稳定的状态。这种状态下,生态系统的结构和功能相对稳定,能够维持自身的物质循环和能量流动,对外界干扰具有一定的抵抗力。

8.下列哪种现象属于生态入侵?()

A.某种植物自然传播到新的地区

B.外来物种在新的地区大量繁殖,并危害当地生态

C.本地物种数量季节性波动

D.人类活动导致的物种灭绝

答案:B

解析:生态入侵是指某种生物由于人类活动被引入到新的地区,并在该地区大量繁殖扩散,对当地的生态系统造成危害的现象。这种现象通常会导致本地物种多样性下降、生态系统功能退化等后果。某种植物自然传播到新的地区属于自然扩散,本地物种数量季节性波动是正常现象,人类活动导致的物种灭绝属于生态破坏。

9.生态农业的主要目标是()

A.提高单位面积产量

B.减少农药化肥使用

C.增加农业生物多样性

D.以上都是

答案:D

解析:生态农业是一种以生态学原理为指导,按照生态学规律建立的一种可持续农业发展模式。其主要目标包括提高农业生态系统的整体生产力、改善农业生态环境、提高农产品质量、增加农业生物多样性、减少农药化肥使用等。因此,提高单位面积产量、减少农药化肥使用、增加农业生物多样性都是生态农业的主要目标。

10.下列哪种措施不属于生物多样性保护措施?()

A.建立自然保护区

B.实施就地保护

C.开展生态旅游

D.建立种质资源库

答案:C

解析:生物多样性保护措施主要包括就地保护、迁地保护、建立种质资源库、加强法律法规建设、开展生物多样性保护宣传教育等。建立自然保护区和实施就地保护都是就地保护措施,建立种质资源库属于迁地保护措施。开展

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