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校园手工制作活动对小学生环保意识与创造力培养的实践研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨校园手工制作活动对小学生环保意识与创造力培养的实践效果。通过分析手工制作活动在校园中的应用情况，结合具体案例，揭示其在提升学生环保意识和创造力方面的积极作用。研究结果表明，手工制作活动不仅能够增强学生的环保意识，还能有效激发其创造力，为小学教育提供了新的实践路径。

**关键词**：校园手工制作；环保意识；创造力；小学生；实践研究

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一、引言

随着社会经济的快速发展和环境问题的日益严峻，环保教育和创造力培养成为现代教育的重要课题。校园手工制作活动作为一种寓教于乐的教育形式，近年来在小学教育中得到了广泛应