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大象版(2024年)科学三年级上册教学设计
课题2.5我们来制造风课型新授课
科学观念:知道人类为了满足生产、生活的需要,发明了一些工具来制造风。
科学思维:观察并描述制造风的方法,能基于风现象外在特征展开想象,突破生
活中常见问题的思维定势,提出有一定新颖性和合理性的观点。
教学目标
探究实践:能发现作品的不足并进行改进。初步具有参与技术与工程实践的意识
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