3.1 孵化小鸡（教学设计）科学大象版三年级上册2025.pdf

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大象版（2024年）科学三年级上册教学设计

课题3.1孵化小鸡课型新授课

科学观念：了解小鸡的孵化过程，认识卵生是动物繁殖后代的重要方式。

科学思维：能在教师引导下，观察、比较动物繁殖方式，并概括其共同特征。

教学目标探究实践：能在教师引导下，通过对动物的观察和比较，提出可探究的科学问题。

态度责任：知道科学学科的学习与实践要实事求是，能如实记录和报告观察的信

教师资格证持证人

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