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分层教学思路下提高小学生“表达与交流”能力的教学策略

摘要：分层教学策略能够根据学生的个体差异，有针对性地开展教学，有效提升学生的表达与交流能力。文章通过探讨培养小学生“表达与交流”能力的重要性，以及分析制约当前小学生“表达与交流”能力成长的因素，结合具体的教学实践，提出了在分层教学思路下提高小学生“表达与交流”能力的教学策略，希望能为更多小学语文教师培养学生的“表达与交流”能力提供参考和帮助。

在当前教育改革形势下，小学语文教学越来越重视学生的全面发展，特别是“表达与交流”能力的培养。然而，由于学生个体差异的存在，传统的教学方式难以满足所有学生的需求。小学生表达与交流能力的提升，不仅需要夯