第3章 第3节　生态系统的物质循环.pdfVIP

第3节生态系统的物质循环

课标内容要求核心素养对接

生命观念—通过分析生态系统的物质

1.分析生态系统中的物质在生物群落与

循环和能量流动的关系，建立生命系统

无机环境之间不断循环。

的物质和能量观。

2．举例说明利用物质循环规律人们能

科学思维—通过分析物质循环的模式

够更加科学地规划和有效地利用生态

图，培养运用理性思维分析问题、解决

系统中资源的途径。

问题的能力。

3．阐明某些有害物质会通过食物链不

社会责任—通过分析温室效应产生的

断地富集的现象。

原因及减缓措施，培养环保意识。

一、碳循环

1．过程图解

(1)图中①～⑥表示的过程分别是：

①________，②________，

③________，④________，

⑤________，⑥________。

(2)A、B、C、D表示的生物类群是：

A．________，B.________，C.________，D.________。

[答案](1)①光合作用②呼吸作用③呼吸作用④捕食⑤分解作用