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基于情境教学的初中语文写作教学策略研究与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于情境教学的初中语文写作教学策略，通过分析当前初中语文写作教学中存在的问题，提出相应的教学策略，并结合实践进行验证。文章从两个角度出发，深入剖析问题，旨在提高初中生的写作能力，为我国初中语文写作教学提供有益的借鉴。

关键词：情境教学；初中语文；写作教学；教学策略

一、问题的提出

（一）情境教学在初中语文写作教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

情境教学通过创设生动、形象的场景，让学生在特定的情境中感受、体验、思考，从而激发学生的学习兴趣。在初中语文写作教学中，运用情境教学，可以让学生在轻松愉快的氛围中，主动投入到写作