基于学生主体性的初中数学创新教学模式研究论文.docx

基于学生主体性的初中数学创新教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨基于学生主体性的初中数学创新教学模式，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。通过对学生主体性、创新教学模式的概念分析，结合实际教学案例，本文提出了一种适应现代教育需求的教学模式。关键词：学生主体性；初中数学；创新教学模式；教学效果

一、引言

（一）1.学生主体性在初中数学教学中的重要性

在当今教育改革的大背景下，学生主体性成为教育界关注的焦点。所谓学生主体性，是指在教育教学过程中，学生作为学习活动的主体，能够主动参与、积极探索、自主创新，从而实现个体全面发展。在初中数学教学中，学生主体性的发挥尤为重要。首先，数学作为一门基础学科，