第22课《梦回繁华》-2025-2026学年八年级语文上册同步随堂精品课件（统编版2024）.pptxVIP

八年级语文

梦回繁华;

课堂导入

北宋的都城汴梁，曾是一座繁华无比的城市。商

业兴盛，百姓安居乐业，街市热闹非凡。有这样一幅画，用细腻的笔触记录下了这座城市的日常生活：赶集的乡人、繁忙的漕船、横跨汴河的拱桥、摩肩接踵的行人……它就像一扇窗，让我们看到了12世纪中国城市的繁荣景象。今天，就让我们一起走进这幅千古名画——《清明上河图》,感受那梦回繁华的动人画卷。;

1.梳理《清明上河图》的画面内容，了解北宋时期的社会风貌和风俗人情。

2.探究《清明上河图》的艺术特色，如绘画手法、结构布局等，体会其独特魅力。

3.感悟作者对《清明上河图》所蕴含的北宋繁华的追忆，以及对这幅千古名作的赞美之情。;

毛宁，当代作家，1975年生，浙江财经大

学艺术学院副教授，主讲中外美术史、美

术鉴赏等课程。本文《梦回繁华》选自其散文作品，语言典雅，富有文化意蕴，通过对《清明上河图》的细致解读，展现北宋城市生活的繁荣景象，表达对传统文化的敬意与追思。;

探究新知——创作背景

《梦回繁华》创作于2018年，是统编版初中语文教材八年级

上册中的一篇说明性散文。文章写作时期正值中国大力弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信的时代背景之下。作者借对《清明上河图》的解读，引导读者回望北宋都城汴京的繁华盛景，感受古代市井生活的丰富面貌，从而激发对历史文化的热爱与思考。;

探究新知——文化常识

《清明上河图》是北宋画家张择端创作的一幅风俗画长卷，绢本设色，

纵24.8厘米，横528.7厘米，现藏于北京故宫博物院。该画以全景式构图描绘了12世纪初北宋都城汴京(今河南开封)从城郊到城内的社会生活场景，涵盖人物、建筑、交通、商业等多个方面，是中国古代绘画史上最具代表性的现实主义作品之一，被誉为“中华第一神品”。

画名中的“清明”一般认为指清明节，也可能暗含“政治清明”之意；

“上河”即“去汴河”,反映人们在节日中前往汴河一带活动的情景。;

探究新知——文体知识

本文是一篇说明性散文，兼具说明文的条理性和

散文的语言美??。它以介绍《清明上河图》为核心内容，运用空间顺序组织材料，结合描写、议论和抒情等多种表达方式，在准确传达信息的同时，也传递出深厚的文化情感。这类文章既具有知识性，又富有文学色彩，常用于介绍文物、历史遗迹或传统文化现象。;

zhúqiúYì

舶胪相接遒劲络绎不绝;

预习检查——词语释义

覆灭：指(国家、政权、组织等)被推翻、消灭，彻底垮台。

跋涉：指爬山过水，形容旅途艰苦，通常用于描述长途行走的艰辛过

程。

漕运：古代指利用水道(河道、海道)运输粮食等物资，是古代重要

的交通运输方式，对国家经济和民生有重要影响。

舶舶相接：形容船只首尾衔接，数量众多，常用来描绘水上运输繁忙、

船只密集的景象。

冗长：指(文章、讲话等)篇幅过长，内容繁杂，显得拖沓，不简洁。;

预习检查——词语释义

遒劲：多用来形容书法、绘画的笔法刚劲有力，也可形容树木枝干、

人物身姿等挺拔有力。

摩肩接踵：指肩与肩相摩，脚与脚相接，形容人多拥挤，常用来描绘

集市、庙会等热闹场所的人群状态。

络绎不绝：形容行人、车马、船只等来来往往，接连不断，强调连续

不断的状态。

长卷：一种篇幅较长的书画作品形式，通常横向展开，可描绘宏大的

场景或叙事，《清明上河图》便是著名的长卷画作。

枢纽：指事物相互联系的中心环节，也指重要的交通要道或集散地，

在文中可指交通、商业往来的关键节点。;

预习检查——词语释义

细致入微：形容对事物观察或描绘得非常细致，连微小的细节

都不放过，体现出细腻的特点。

繁华：指(城镇、街市等)繁荣热闹，经济发达，人烟稠密，

充满生机与活力，文中特指北宋都城汴京的兴盛景象。

市招：古代指商店门口悬挂的标志、招牌，用于标明店铺的经

营内容或字号，是古代商业文化的重要组成部分。;

预习检查——词语释义

摄取：在文中指绘画时捕捉、描绘(景物、人物等),即通过

画笔将观察到的内容呈现出来。

料峭：形容初春时节天气微寒，带有寒意但不十分凛冽，如

“春寒料峭”。

擅长：指在某方面有突出的才能或技能，善于做某事，文中可

形容画家在绘画领域的专业能力。;

整体感知——文题解读

“梦回繁华”意为“在梦中回到那繁华的时代”。题目中的

“梦回”表达了人们对过去美好时光的追忆与怀念，“繁华”则指北宋汴京高度发达的城市经济与丰富多彩的社会生活。

这一标题不仅点明了文章的主题——通过《清明上