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2025年国家开放大学《心理测量与评估》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理测量学的主要研究对象是（）

A.心理学家的理论

B.心理现象的量化测量

C.心理治疗的方法

D.心理障碍的诊断

答案：B

解析：心理测量学是心理学的一个重要分支，它主要研究如何将心理现象转化为可测量的指标，并通过科学的方法进行量化和分析。心理测量学关注的是心理测验的编制、实施、计分和解释等方面，旨在为心理学的研究和实践提供客观、可靠的依据。

2.信度是指测量结果的（）

A.准确性

B.可靠性

C.效度

D.客观性

答案：B

解析：信度是指测量结果的稳定性和一致性，即多次测量结果之间的一致程度。信度是评估测量工具质量的重要指标之一，高信度的测量工具能够提供稳定可靠的测量结果。准确性和效度是衡量测量结果是否达到预期目的的指标，而客观性则是指测量结果不受主观因素影响的程度。

3.在心理测量中，效度是指测量的（）

A.可靠性

B.准确性

C.客观性

D.一致性

答案：B

解析：效度是指测量工具能够准确测量其所要测量的心理构念的程度。效度是评估测量工具质量的核心指标，高效度的测量工具能够提供准确的测量结果，从而更好地服务于心理学的研究和实践。可靠性和一致性是效度的前提条件，但不是效度的本质含义。客观性则是指测量结果不受主观因素影响的程度。

4.智商测验属于哪种类型的心理测验？（）

A.人格测验

B.能力测验

C.性向测验

D.成就测验

答案：B

解析：智商测验是一种测量个体一般认知能力水平的心理测验，它主要评估个体的推理能力、学习能力、问题解决能力等方面的能力水平。能力测验是心理测验的一种重要类型，它主要用于测量个体的各种认知能力水平。人格测验、性向测验和成就测验分别测量个体的性格特征、职业兴趣和学习成果等方面。

5.在编制心理测验时，常采用的方法是（）

A.质性研究

B.量性研究

C.混合研究

D.实验研究

答案：B

解析：心理测验的编制主要依赖于量性研究方法，通过统计分析、项目分析等手段来确保测验的信度和效度。量性研究方法能够提供客观、可靠的测量数据，从而保证心理测验的科学性和实用性。质性研究、混合研究和实验研究虽然也在心理学研究中有所应用，但它们并不是心理测验编制的主要方法。

6.标准化是指（）

A.测验的难度

B.测验的长度

C.测验的实施和评分过程的一致性

D.测验的内容

答案：C

解析：标准化是指心理测验的实施、评分和解释过程的一致性，即确保所有被试都在相同的条件下接受测验，并且测验的评分和解释标准相同。标准化的目的是为了提高测验的信度和效度，确保测验结果的客观性和可靠性。测验的难度、长度和内容虽然也是测验的重要特征，但它们并不是标准化的本质含义。

7.项目分析的主要目的是（）

A.确定测验的信度

B.确定测验的效度

C.评估测验项目的区分能力和难度

D.确定测验的长度

答案：C

解析：项目分析是心理测验编制过程中的一个重要环节，其主要目的是评估测验项目的区分能力和难度，以确保测验项目能够有效地测量所要测量的心理构念。通过项目分析，可以筛选出合适的测验项目，提高测验的信度和效度。确定测验的信度和效度、长度等都需要通过其他方法进行。

8.在心理测量中，常用来表示测验分数分布集中趋势的指标是（）

A.标准差

B.平均数

C.中位数

D.方差

答案：B

解析：平均数是心理测量中常用的表示测验分数分布集中趋势的指标，它代表了测验分数的总趋势。标准差和方差是表示测验分数离散程度的指标，中位数则是表示测验分数分布中间位置的指标。不同的指标反映了测验分数分布的不同特征，选择合适的指标需要根据具体的研究目的和测量需求来确定。

9.在心理测量中，常用来表示测验分数离散程度的指标是（）

A.平均数

B.标准差

C.中位数

D.方差

答案：B

解析：标准差是心理测量中常用的表示测验分数离散程度的指标，它反映了测验分数围绕平均数的波动程度。平均数和中位数是表示测验分数分布集中趋势的指标，方差则是标准差的平方，也是表示测验分数离散程度的指标。不同的指标反映了测验分数分布的不同特征，选择合适的指标需要根据具体的研究目的和测量需求来确定。

10.心理测量结果的应用包括（）

A.学业评价

B.职业咨询

C.心理治疗

D.以上都是

答案：D

解析：心理测量结果在多个领域都有广泛的应用，包括学业评价、职业咨询、心理治疗等。学业评价可以通过心理测量来评估学生的学习能力和学习成果；职业咨询可以通过心理测量来帮助个体了解自己的职业兴趣和能力，从而做出合适的职业选择；心理治疗可以通过心理