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教师招聘考试题库及答案《教育公共基础知识》考点最新版(二)

单项选择题

1.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）

A.演示法

B.练习法

C.实验法

D.实习作业法

答案：C。实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。实习作业法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场地运用已有的知识进行实际操作或其他实践活动，以获得一定的知识、技能和技巧的方法。

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确解答的认知方式称为（）

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

答案：C。辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索（经验、价值观）为依据，不易受到周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物的独立判断。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景（尤其是权威人士）的影响，往往不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。发散型认知方式则是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征，表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念。

3.下列属于内部动机的是（）

A.为了与外国人沟通学习英语

B.喜欢听地道的英语

C.为了通过考试学习英语

D.为了将来有理想的工作学习英语

答案：B。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机，如学生的求知欲、学习兴趣等。喜欢听地道的英语是基于自身对英语的兴趣，属于内部动机。为了与外国人沟通、通过考试、将来有理想的工作而学习英语，都是由外部诱因引起的动机，属于外部动机。

4.（）是学校德育的根本指针，是德育的总方向。

A.德育总目标

B.道德教育目标

C.思想教育目标

D.法制教育目标

答案：A。德育总目标是学校德育的根本指针，是德育的总方向。它规定了学校德育要培养学生在道德、思想、政治、法制等方面应达到的基本要求和规格。道德教育目标、思想教育目标、法制教育目标都是德育目标的具体方面。

5.个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（）

A.自我调控

B.自我体验

C.自我认识

D.自我评价

答案：C。自我认识是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。自我体验是个体对自己的情感体验，如自尊、自信、自卑等。自我调控是指个体对自己的心理活动和行为的调节与控制。自我评价是自我认识的一部分，但表述不如自我认识全面。

6.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标

答案：C。教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。教育目标是指所培养的人才应达到的标准，这个目标可高可低按需而定，是反映教育目的的、具体而可观测的变化（或进步）。

7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师扮演着传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友、研究者等多种角色。专业化是教师职业发展的趋势，但不是最大特点。教师职业角色并非单一化，而是具有多种不同的角色功能。崇高化强调教师职业的社会意义和价值，但也不是其最大特点。

8.学习迁移产生的客观必要条件是（）

A.学生的智力水平

B.学习的理解和巩固程度

C.学习对象之间的共同要素

D.学习的方法

答案：C。学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间的共同要素。只有当两种学习情境存在共同成分时，一种学习才能对另一种学习产生影响，即产生学习迁移。学生的智力水平、学习的理解和巩固程度、学习的方