2025年九年级语文上册《岳阳楼记》古诗文综合阅读训练含答案.docxVIP

（25-26九年级上·江苏连云港·阶段练习）

班级开展“对话古仁人”诗文联读活动，小文请你一起参与研讨。

【甲】

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

【乙】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【丙】

范文正公义田记

钱公辅

①范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。?

②方贵显时，置负郭①常稔②之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬，皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食人一升，岁衣人一缣③，嫁女者五十千，再嫁者三十千，娶妇者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛。以其所入，给其所聚，沛然④有余而无穷。屏而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。此其大较也。?

③初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而已。

（节选自《古文观止·义田记》）

【注】①负郭：靠近外城。②稔：rěn，丰收。③缣：细绢。④沛然：充足的样子。

1．下列对《登岳阳楼》的赏析，不正确的一项是（???）

A．首联“昔闻”“今上”对照，看似平淡叙写，实则蕴含诗人辗转漂泊后终偿夙愿的复杂感慨。

B．颔联“坼”“浮”二字力重千钧，赋予洞庭湖动态之势，勾勒出雄浑壮阔、包容天地的景象。

C．颈联诗意陡转，以“无一字”“老病”极写诗人寂寞孤独、年老多病的凄凉处境，情感沉郁。

D．尾联将个人命运与国家战乱紧密结合，“凭轩涕泗流”生动刻画出诗人壮志未酬的悲愤形象。

2．解释下列加点的词语。

（1）求古仁人之心

（2）吾谁与归?????????

（3）咸施之??????????

（4）施贫活族???????

3．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。

公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1)不以物喜，不以己悲。

（2)初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。

5．对于范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一句，能否归为表现“自强”的主题句，同学之间产生了争论，请表达你的观点，并结合该句的意思阐述理由。

6．结合【甲】【乙】【丙】三则材料，谈谈杜甫与范仲淹这两位伟大人物在思想上有何共通之处。

【答案】

1．D

2．??探求、探寻???归依、归附???全、都???使……存活、救活

3．公既殁/后世子孙修其业/承其志/如公之存也

4．（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

（2）当初，范公还没有显贵时，就曾有志于做这样的事（置办义田），但财力不足达二十年之久。

5．不能。该句的意思是，在天下人忧愁之前就先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，强调的是以国家民生为重、无私奉献的担当情怀，核心在于忧民、忧国的责任感，而非提升自我、奋发图强的自强精神，因此不能归为表现自强的主题句。

6．杜甫和范仲淹虽然生活在不同朝代，但他们都关心国家和百姓。杜甫在诗中为战乱忧心流泪，范仲淹提出“先天下之忧而忧”，两人都不因个人得失而悲喜，无论身处高位或困境，始终牵挂人民，体现了高度的责任感和无私的胸怀。

【导语】

这篇诗文联读材料精心选取了杜甫、范仲淹的经典作品及范仲淹的义田事迹，构成“家国情怀”主题的三重奏。甲篇杜甫诗以雄浑笔法写洞庭气象，却落脚于忧国忧民的涕泪；乙篇《岳阳楼记》提出“先忧后乐”的政治理想；丙篇《义田记》则用具体善举诠释其济世理念。三则材料由诗到文，由理想到实践，层层递进展现了中国古代知识分子“达则兼济天下”的精神传统，在文学审美与思想深度上形成巧妙呼应。

【解析】

1．本题考查对诗歌的赏析。

D.尾联“戎马关山北”指北方的战乱，诗人此时的落泪，是因为看到国家动荡、百姓受难，将个人的孤独凄凉与家国命运紧密相连，核心是“忧国忧民”，而非“壮志未酬”，赏析错误；

故选D。

2．本题考查文言文重点词语的理解。

（1）句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求：探求、探寻。

（2）句意：我同谁一道呢。归：归依、归附。

（3）句意：都给予他们。咸：全、都。

（4）句意：救济贫困的人，使家族中（处境艰难的人）存活下来。活：使……存活、救活。

3．本题考查文言句子断句。

句意：范文正公去世后，他后世的子孙继