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专题10习作训练
一、命题作文
(一)命题作文(记叙文)
1.(24-25九年级上·广西南宁·期中)阅读下面的材料,根据要求写作。
习近平总书记曾说:“平凡铸就伟大,英雄来自人民。每个人都了不起。”《现代汉语词典》(第7版)“了不起”的意思是:①不平凡;(优点)突出。②重大;严重。
在现实生活中,你做过什么了不起的事情?你对“了不起”有怎样的思考和认识?请以“了不起的我”为题,写一篇记叙文。
2.(24-25九年级上·湖北黄石·期中)
诗人鲁米说:“你生而有翼,为何竟愿一生匍匐前进,形如虫蚁?”其实每个人都有一双隐形的翅膀,它能助我们从低处挣脱,使心灵获得净化与升华。
请以“是你,让我振翅飞翔”为题写一篇记叙性文章,写出你的生活经历。
要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的姓名和校名。③认真书写,卷面整洁。
(二)命题作文(议论文)
3.(24-25九年级上·湖北黄石·期中)
高速发展的社会中,人们常常忘记去看远方,忘记去飞翔。
请以“请为生命插上翅膀”为题,写一篇论述性文章,表达你的独特见解。
要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的姓名和校名。③认真书写,卷面整洁。
4.(24-25九年级上·江苏连云港·期中)以“心动,更要行动”为题,写一篇议论文。
要求:①有真情实感,有体验与思考;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名和地名。
二、半命题作文
5.(24-25九年级上·山西长治·期中)作文。
题目:触动了我的心灵
要求:①请先在横线上把题目补充完整;②除诗歌外,文体不限,写一篇不少于600字的文章;③文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情,也可以展开想象,编写故事等;④文中不要使用真实的地名、校名、人名。
6.(24-25九年级上·山东烟台·期中)作文
魅力无处不在。我们感受到身边人的魅力:父母风雨无阻,任劳任怨的工作;老师日复一日、默默无闻的付出;警察忠于职守,为人民服务的态度……我们感受到自然的魅力:雨后彩虹的一抹,落英缤纷的一霎,惊涛骇浪的一瞬……我们感受到经典的魅力:一蓑烟雨任平生的洒脱,不破楼兰终不还的誓言,安能摧眉折腰事权贵的傲骨……
请以“感受______的魅力”为题,写一篇文章。
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文:
(2)除诗歌外,文体自选:
(3)文中不要出现真实的人名、校名,字数在600字以上。
三、话题作文
7.(24-25九年级上·河北保定·期中)阅读下面文字,根据要求写作。
“路”由“足”和“各”组成的,它告诉我们,路就在脚下,我们各自有各自的路,我们要走好已选择的路,而不是只选择好走的路。
请以“路”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以讲述故事,可以发表看法,也可以抒发感想。
要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
8.(24-25九年级上·四川成都·期中)作文
青春是一段重要的人生旅程。进入青春期,梦想、友谊、亲情、个性,时时与我们相伴;孤独、迷惘、挫折、叛逆,常常与我们同行。一路走来,每个人都有着独特的青春风景。
请以“青春”为话题,题目自拟,写一篇文章。
要求:①文体不限(有明确的文体特征),除诗歌外;②不得抄袭,不得套作,用规范的汉字书写;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。
四、材料作文
9.(24-25九年级上·安徽淮北·期中)阅读下面的材料,按要求作文。
走好选择的路,别选择好走的路,你才能拥有真正的自己。——杨绛
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
我贴在地面步行,不在云端跳舞。——维特根斯坦
读了上面两则材料,你有什么感受与思考?请以“择路与走路”为主题,写一篇文章。
要求:自选角度;自选文体;自定立意;不要套作、抄袭,不要泄露个人信息;不少于600字。
10.(24-25九年级上·湖北武汉·期中)阅读下面的材料,根据要求写作。
《黑神话:悟空》带火了游戏背景中的山西小西天景区。为了迎接这波“泼天富贵”,隰县政府已提前做了保障旅游安全措施,但游客人数严重超出承载能力,导致游客因排队时间太长而高喊“差评”。隰县政府快速反应,公安局长承诺半小时解决问题,副县长现场为游客唱歌并讲解小西天特色景点,当地政府免费为游客提供香梨及热水等等。一时间游客纷纷“好评”,为隰县政府的行为“点赞”。
面对出现的问题,快速反应,积极行动,方能有效解决。
请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名代替。
1.命题作文
静水流深。水越沉静,越是深邃;人越沉默,越有实力。夸父逐日不语,鹏飞万里无言。随着人生历练,
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