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佛山科学技术学院2025年招聘辅导员试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.高校辅导员的核心工作任务是（）

A.学生思想政治教育和日常管理

B.组织学生参加课外活动

C.负责学生的学业指导

D.协调学生与教师的关系

答案：A

解析：高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，其核心工作任务是学生思想政治教育和日常管理。组织学生参加课外活动、学业指导、协调师生关系等都是其工作的一部分，但并非核心任务。

2.以下哪种沟通方式在与学生交流中效果最差（）

A.倾听式沟通

B.命令式沟通

C.引导式沟通

D.共情式沟通

答案：B

解析：命令式沟通往往是单向的，忽视了学生的感受和想法，容易引起学生的抵触情绪，不利于建立良好的师生关系和解决问题。倾听式沟通能让学生感受到被尊重，引导式沟通有助于启发学生思考，共情式沟通能增强师生之间的情感连接，这三种沟通方式效果相对较好。

3.当学生出现心理危机时，辅导员首先应该（）

A.通知家长

B.联系心理专家

C.稳定学生情绪

D.上报学校领导

答案：C

解析：当学生出现心理危机时，首要任务是稳定学生的情绪，避免情况进一步恶化。在稳定情绪后，再根据具体情况通知家长、联系心理专家和上报学校领导。

4.以下哪个不属于高校学生常见的心理问题（）

A.学习压力问题

B.人际关系问题

C.职业规划问题

D.社会经济危机问题

答案：D

解析：高校学生常见的心理问题包括学习压力、人际关系、职业规划等方面。社会经济危机问题并非学生个人层面常见的心理问题。

5.辅导员要做好学生工作，必须具备的基本素质不包括（）

A.良好的沟通能力

B.丰富的专业知识

C.严格的惩罚手段

D.较强的责任心

答案：C

解析：辅导员需要具备良好的沟通能力以便与学生有效交流，丰富的专业知识能更好地指导学生，较强的责任心是做好工作的基础。而严格的惩罚手段不应是辅导员工作的基本素质，应注重教育和引导。

6.对于沉迷网络的学生，辅导员应该采取的措施不包括（）

A.限制学生上网时间

B.了解学生上网的原因

C.引导学生树立正确的网络使用观念

D.没收学生的电子设备

答案：D

解析：没收学生的电子设备这种做法过于强硬，可能会引起学生的反感和抵触。对于沉迷网络的学生，应先了解原因，然后引导其树立正确的网络使用观念，也可以适当限制上网时间。

7.高校辅导员在学生党建工作中的职责不包括（）

A.培养和发展学生党员

B.组织学生党员开展党组织生活

C.决定学生党员的处分

D.指导学生党支部建设

答案：C

解析：高校辅导员在学生党建工作中负责培养和发展学生党员、组织党组织生活、指导党支部建设等。学生党员的处分需要按照党组织的相关规定和程序进行，辅导员没有决定权。

8.当学生之间发生冲突时，辅导员正确的做法是（）

A.直接批评责任方

B.先了解冲突原因，再进行调解

C.让学生自行解决

D.偏袒一方学生

答案：B

解析：当学生之间发生冲突时，直接批评责任方可能会导致学生不服气，让学生自行解决可能会使冲突升级，偏袒一方学生则会破坏公平公正。正确的做法是先了解冲突原因，再进行调解。

9.以下哪种方式可以更好地促进学生的自我管理（）

A.制定严格的规章制度

B.建立学生干部队伍并发挥其作用

C.频繁检查学生的行为

D.不断强调自我管理的重要性

答案：B

解析：建立学生干部队伍并发挥其作用，可以让学生参与到自我管理中来，培养他们的责任感和管理能力。制定严格的规章制度、频繁检查学生行为和不断强调重要性都有一定作用，但不如发挥学生干部的作用更能促进学生的自我管理。

10.辅导员在开展心理健康教育活动时，重点应关注（）

A.有心理疾病的学生

B.全体学生的心理健康状况

C.学习成绩差的学生

D.家庭贫困的学生

答案：B

解析：心理健康教育活动应面向全体学生，关注全体学生的心理健康状况，而不仅仅是有心理疾病、学习成绩差或家庭贫困的学生。

11.对于学习困难的学生，辅导员首先要做的是（）

A.为学生安排课外辅导

B.了解学生学习困难的原因

C.批评学生学习不努力

D.要求家长加强监督

答案：B

解析：了解学生学习困难的原因是解决问题的关键。在了解原因后，再根据具体情况安排课外辅导、与家长沟通等。直接批评学生或要求家长加强监督可能无法从根本上解决问题。

12.高校辅导员在学生就业指导工作中的主要任务不包括（）

A.提供就业信息

B.帮助学生制定职业规划

C.确保每个学生都能就业

D.开展就业指导讲座

答案：C

解析：辅导员可以提供就业信息、帮助学生制定职业规划、开展就业指导讲座等，但无法确保每个学