2025-2026学年统编版（2024）语文九年级下册教学计划(4).docxVIP

2025-2026学年统编版（2024）语文九年级下册教学计划

一、学情分析

九年级学生正处于初中学段的关键冲刺期，语文学习呈现以下特点：

知识结构不完整：文言文实词虚词掌握不牢，诗歌意象理解浅显，现代文阅读答题缺乏规范。

阅读能力待提升：对文学作品中的象征、讽刺、意境等艺术手法辨析能力较弱，缺乏深层解读能力。

写作表达模式化：扩写、改写、创意表达类题型缺乏想象力与个性，议论文逻辑松散。

心理压力较大：学业负担重，需通过朗诵、辩论、戏剧表演等语文实践活动调节情绪、激发兴趣。

二、教材结构与内容概览

单元

主题

核心篇目

第一单元

家国情怀与生命哲思

《祖国啊，我亲爱的祖国》《海燕》《短诗五首》

第二单元

社会百态与人性洞察

《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》

第三单元

文言经典与士人精神

《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《词四首》

第四单元

文艺鉴赏与思辨表达

《短文两篇》《山水画的意境》《无言之美》《驱遣我们的想象》

第五单元

戏剧人生与文化传承

《屈原》（节选）《天下第一楼》（节选）《枣儿》

第六单元

历史智慧与战争谋略

《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》《出师表》《诗词曲五首》

配套内容：

写作训练：学习扩写→审题立意→修改润色→有创意地表达

名著导读：《儒林外史》《简·爱》

综合性学习：“岁月如歌——我们的初中生活”

口语交际：辩论

三、教学目标

（一）语言积累与运用

掌握本册重点文言实词120个、虚词20个（如“之”“而”“于”），能准确翻译《出师表》《曹刿论战》等核心篇目。

积累现代文高频词汇与诗歌鉴赏术语（如意象、意境、象征、讽刺、对比）。

（二）阅读与鉴赏

能分析小说人物形象与社会环境（如《孔乙己》的悲剧根源、《变色龙》的官僚讽刺）。

理解文言文思想内涵（如《鱼我所欲也》的“舍生取义”、《送东阳马生序》的勤学精神）。

梳理名著主题与艺术特色：《儒林外史》的群像讽刺、《简·爱》的女性独立意识。

（三）写作与表达

掌握四类写作技能：扩写、审题立意、修改润色、创意表达。

能根据材料进行合理想象扩写，或改编剧本、撰写文学短评。

提升议论文写作能力，做到观点鲜明、论据充分、结构严谨。

（四）思维与文化

培养辩证思维，探讨社会现象（如教育公平、权力异化）。

传承中华优秀传统文化，理解“士人精神”“家国情怀”的现代价值。

四、教学重难点

重点：

文言文翻译与思想内涵解读

现代文深层意蕴分析

名著核心考点梳理

难点：

诗歌意象的象征意义（如《海燕》中的“暴风雨”）

戏剧冲突的舞台表现力（如《天下第一楼》的京味语言）

议论文论证的严密性与逻辑性

五、教学策略与实施路径

（一）分层教学，精准提效

基础层：强化文言文翻译训练，编写《出师表》《曹刿论战》重点句练习。

提升层：组织辩论赛（如“顺境是否更利于成长”），提升思辨能力。

拓展层：推荐《世说新语》《鲁迅杂文集》延伸阅读，撰写对比书评。

（二）任务驱动，读写融合

单元任务群设计：

第一单元：举办“青春与祖国”主题诗歌朗诵会

第三单元：撰写“我最敬佩的古代文人”演讲稿

第五单元：排练《天下第一楼》片段，设计舞台说明与道具

写作训练常态化：

每周布置1篇中考真题片段写作（200字）

教师面批指导，建立“写作成长档案”

（三）多模态教学，激发兴趣

利用钉钉/班级群开展《简·爱》在线章节测试

观看纪录片《中国文脉》《屈原》辅助文化理解

播放经典话剧视频（如《雷雨》《茶馆》）增强戏剧感知

六、教学进度表（2025年2月—2026年6月）

周次

时间段

教学内容

课时

备注

1-2

2.17–2.28

第一单元：现代诗歌教学《祖国啊，我亲爱的祖国》《海燕》《短诗五首》

6

含写作：学习扩写

3-4

3.3–3.14

第二单元：小说阅读《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》

6

含写作：审题立意（2课时）

5

3.17–3.21

综合性学习：“岁月如歌——我们的初中生活”（班史制作、资料整理）

2

实践活动课

6-7

3.24–4.4

第三单元：文言文与诗词《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《词四首》（《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》等）

7

清明节调休

8

4.7–4.11

名著导读：《儒林外史》讽刺艺术分析（1-30回）

2

结合人物群像讲解

9-10

4.14–4.25

第四单元：文艺论说文《短文两篇》《山水画的意境》《无言之美》《驱遣我们的想象》

6

含口语交际：辩论（2课时）

11

4.28–5.2

整本书阅读指导：《简·爱》如何读外国小说

2

劳动节调休

12-13

5.5–5.16

第五单元：戏剧文学《屈原》（节选）《天下第一楼》（节选）《枣儿》

6

含任务：准备与排练

14-15

5.19–6.6

第六单元：史传文与诗