高考数学一轮复习 正弦定理和余弦定理 理.pptVIP

考点探究考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第27页，共44页，星期日，2025年，2月5日考点4求三角形的面积考点探究考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第28页，共44页，星期日，2025年，2月5日考点探究考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第29页，共44页，星期日，2025年，2月5日考点探究考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第30页，共44页，星期日，2025年，2月5日考点探究变式探究考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第31页，共44页，星期日，2025年，2月5日第1页，共44页，星期日，2025年，2月5日高考总复习数学（理科）第2页，共44页，星期日，2025年，2月5日第三章三角函数与解三角形第七节正弦定理和余弦定理第3页，共44页，星期日，2025年，2月5日掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题.考纲要求考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第4页，共44页，星期日，2025年，2月5日一、三角形中的各种关系课前自修设△ABC的三边为a，b，c，对应的三个角为A，B，C.1．三内角的关系：____________．2．边与边关系：_______________________________________________________.3．边与角关系：(1)正弦定理：__________________＝2R(R为△ABC外接圆半径)．(2)余弦定理：_______________________________.A＋B＋C＝πa＋bc，b＋ca，c＋ab，a－bc，b－ca，c－abc2＝a2＋b2－2abcosC，b2＝a2＋c2－2accosB，a2＝b2＋c2－2bccosA考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第5页，共44页，星期日，2025年，2月5日课前自修考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第6页，共44页，星期日，2025年，2月5日二、关于三角形内角的常用三角恒等式课前自修sin(B＋C)－cos(B＋C)考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第7页，共44页，星期日，2025年，2月5日三、三角形度量问题课前自修求边、角、面积、周长及有关圆半径等.条件角角边边边角边边边边角边适用定理正弦定理正弦定理或余弦定理余弦定理余弦定理其中“边边角”(abA)类型利用正弦定理求角时应判定三角形的个数：A90°A≥90°a≥bababa≤babsinAa＝bsinAabsinA一解两解一解无解一解无解考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第8页，共44页，星期日，2025年，2月5日四、判断三角形的形状特征，必须深入地研究边、角间的关系课前自修1．几个常用基本结论：①a＝b或A＝B?等腰三角形；②a2＋b2＝c2或A＝90°?直角三角形；③a2＞b2＋c2或A＞90°?钝角三角形；④若a为最大边且a2＜b2＋c2或A为最大角且A＜90°?锐角三角形；⑤若sinA＝sinB?等腰三角形；⑥若sin2A＝sin2B?等腰三角形或直角三角形．2．基本思想方法：从条件出发，利用正弦定理(或余弦定理)进行代换、转化．逐步化为纯粹的边与边或角与角的关系，即考虑如下两条途径：①统一成角进行判断，常用正弦定理及三角恒等变换；②统一成边进行判断，常用余弦定理、面积公式等．考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第9页，共44页，星期日，2025年，2月5日课前自修B考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第10页，共44页，星期日，2025年，2月5日课前自修C考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第11页，共44页，星期日，2025年，2月5日课前自修3．在△ABC中，若A＝75°，B＝45°，AB＝6，则AC＝________．考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第12页，共44页，星期日，2025年，2月5日课前自修60°或120°考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第13页，共44页，星期日，2025年，2月5日考点1用正弦定理求边、角考点探究考纲要求课前自修考点探究感悟高考栏目链接第14页，共44页，星期日，2025年，2月5日考点探究点评：利用正弦定理解三角形的两种类型：(1)若已知两角与任意一边，则可求其