《课文教学设计的四个要点》设计实践.docx

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新教师语文教学探索专题(二)

《课文教学设计的四个要点》设计实践

——以《海燕》为例

王荣生老师认为一篇课文的教学设计,是四个要点:教学目标和教学内容,这是教什么;教学环节和学习活动,这是怎么教。

首先教什么即确定教学目标(教学点)和教学内容(知识点),在确定教学目标之前我们要了解学生在课堂上的两个角色,一个是阅读者,一个是学习者。他是阅读者,产生他的理解和感受,所以我们要尊重他的理解和感受。他是学习者,课文中一定有些什么地方对他来说,高于他的能力。超过他的经验,他可能理解不了,感受不到,这是一个要点。

教学内容也就是我们所要教给学生的东西

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