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2025全国幼儿园教师资格证考试教育理论知识押题试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.提出“关键期”概念的学者是（）。

A.皮亚杰B.劳伦兹C.维果茨基D.埃里克森

答案：B

2.幼儿在角色游戏中通过“过家家”模仿成人社会行为，这体现了游戏的（）功能。

A.认知发展B.社会性发展C.身体发展D.情绪调节

答案：B

3.根据皮亚杰认知发展阶段理论，4-5岁幼儿处于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

答案：B

4.《3-6岁儿童学习与发展指南》中“具有初步的阅读理解能力”属于（）领域目标。

A.语言B.社会C.科学D.艺术

答案：A

5.幼儿园教育“以游戏为基本活动”的原则依据是（）。

A.幼儿身体发展特点B.幼儿认知发展特点C.幼儿社会性发展特点D.幼儿学习方式特点

答案：D

6.教师通过“你刚才和小朋友一起搭积木很开心，对吗？”这类提问与幼儿互动，属于（）类型。

A.指令性互动B.评价性互动C.对话性互动D.指导性互动

答案：C

7.埃里克森人格发展理论中，3-6岁幼儿面临的主要冲突是（）。

A.信任对不信任B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑

答案：C

8.幼儿园课程区别于中小学课程的核心特征是（）。

A.预设性B.提供性C.生活性D.游戏性

答案：D

9.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

答案：B

10.幼儿出现攻击性行为的主要原因不包括（）。

A.生理因素B.模仿学习C.需求未满足D.自我意识过弱

答案：D

11.下列属于幼儿“情绪安定愉快”的典型表现是（）。

A.能随着音乐节奏做简单动作B.愿意与小朋友分享玩具C.生气时能较快平静D.能说出自己家的住址

答案：C

12.蒙台梭利认为，幼儿的“敏感期”是（）。

A.固定不变的B.可通过训练提前的C.自然出现的D.成人刻意培养的

答案：C

13.幼儿园教育评价的核心是（）。

A.评价教师教学水平B.评价幼儿发展状况C.评价环境创设质量D.评价家园合作效果

答案：B

14.幼儿“告状”行为主要反映的是（）发展需求。

A.道德认知B.语言表达C.自我保护D.同伴交往

答案：A

15.下列属于幼儿园教育特殊原则的是（）。

A.科学性原则B.活动性原则C.发展适宜性原则D.保教结合原则

答案：D

16.幼儿在绘画时说“这是妈妈的头发，她昨天生气了”，这体现的想象特点是（）。

A.再造想象占主导B.想象与现实混淆C.想象具有逻辑性D.创造想象占主导

答案：B

17.教师在组织“春天”主题活动时，结合种植活动、春游、诗歌朗诵等多种形式，体现了（）。

A.教育内容的生活性B.教育方法的多样性C.教育目标的整合性D.教育过程的游戏性

答案：B

18.下列符合幼儿“动作发展”目标的是（）。

A.能单脚连续跳5米B.会用剪刀沿直线剪C.能快跑20米D.能双手抓杠悬空10秒

答案：A（注：《指南》健康领域“动作发展”中，4-5岁幼儿单脚连续跳约5米）

19.家园合作中，教师与家长沟通的核心是（）。

A.告知幼儿在园表现B.指导家长教育方法C.建立平等合作关系D.解决幼儿具体问题

答案：C

20.幼儿“前书写”能力发展的重点是（）。

A.练习写数字B.学习握笔姿势C.感知文字功能D.规范汉字书写

答案：C

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.陈鹤琴提出的“活教育”理论包括（）。

A.做人，做中国人，做现代中国人B.大自然、大社会都是活教材C.做中教、做中学、做中求进步D.以儿童为中心，反对教师权威

答案：ABC

2.幼儿社会性发展的内容包括（）。

A.亲子关系B.同伴关系C.性别角色认知D.社会规则理解

答案：ABCD

3.幼儿园发生安全事故后，处理原则包括（）。

A.及时救助幼儿B.隐瞒家长避免纠纷C.如实记录事故过程D.分析事故原因改进措施

答案：ACD

4.影响幼儿亲社会行为的因