2025 年大学林学（森林培育学）专项测试卷.docVIP

2025年大学林学（森林培育学）专项测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.森林培育的中心任务是（）。

A.提高森林生产力

B.保护森林资源

C.开展森林经营

D.进行森林调查

2.下列哪种造林方法不属于播种造林（）。

A.撒播

B.条播

C.穴播

D.植苗造林

3.苗木质量指标中，最重要的是（）。

A.地径

B.苗高

C.根系发达程度

D.苗木重量

4.森林抚育间伐的主要目的不包括（）。

A.调整林分密度

B.改善林分质量

C.促进林木生长

D.增加木材产量

5.造林地整地的作用不包括（）。

A.改善土壤物理性质

B.提高土壤肥力

C.消灭杂草和病虫害

D.增加造林成本

6.下列哪种树种属于针叶树（）。

A.杨树

B.柳树

C.松树

D.樟树

7.森林更新的方式不包括（）。

A.人工更新

B.天然更新

C.萌芽更新

D.砍伐更新

8.林木施肥的最佳时期是（）。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

9.森林病虫害防治的基本原则是（）。

A.预防为主，综合治理

B.发现后及时治理

C.只进行化学防治

D.不采取任何措施

10.下列哪种森林经营措施可以提高森林的稳定性（）。

A.单纯林经营

B.混交林经营

C.皆伐作业

D.过度抚育

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.造林地立地条件类型划分的依据包括（）。

A.地形

B.土壤

C.植被

D.气候

2.森林抚育间伐的方法有（）。

A.透光伐

B.疏伐

C.生长伐

D.卫生伐

3.苗木出圃前的准备工作包括（）。

A.起苗

B.分级

C.包装

D.运输

4.森林更新的技术要点包括（）。

A.选择适宜的更新方式

B.保证更新苗木的质量

C.合理安排更新时间

D.加强抚育管理

5.森林病虫害防治的方法有（）。

A.生物防治

B.物理防治

C.化学防治

D.营林措施防治

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”）

1.森林培育就是单纯的植树造林。（）

2.播种造林适用于所有树种。（）

3.苗木根系发达程度对造林成活率影响不大。（）

4.森林抚育间伐可以随意进行，不需要考虑林分状况。（）

5.造林地整地深度越深越好。（）

6.针叶树和阔叶树的造林技术完全相同。（）

7.森林更新只能采用人工更新的方式。（）

8.林木施肥量越多越好。（）

9.森林病虫害防治只要采取一种方法就可以有效控制。（）

10.混交林比单纯林更有利于森林的可持续发展。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述造林地整地的作用及主要方法。

2.说明森林抚育间伐的目的和主要技术指标。

3.阐述森林更新的方式及各自的适用条件。

五、论述题（总共1题，每题20分）

论述如何提高森林培育质量，实现森林资源的可持续发展。

答案：

一、单项选择题

1.A

2.D

3.C

4.D

5.D

6.C

7.D

8.A

9.A

10.B

二项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.造林地整地的作用：改善土壤物理性质，提高土壤通气性、透水性和保水性；提高土壤肥力，促进土壤微生物活动，加速土壤养分分解；消灭杂草和病虫害，减少杂草与苗木争夺养分和水分以及病虫害对苗木的危害；有利于苗木根系生长发育，提高造林成活率。主要方法：全面整地，适用于地势平坦、杂草灌木较少的造林地；带状整地，包括水平带状、水平阶、反坡梯田等，适用于坡度较缓的山地；块状整地，如穴状、鱼鳞坑等，适用于坡度较陡的山地。

2.森林抚育间伐的目的：调整林分密度，改善林分通风透光条件；改善林分质量，提高林木生长量和材质；促进林木生长，增加林木直径生长和树高生长；提高森林生态系统的稳定性和抗逆性。主要技术指标：间伐强度，根据林分状况和经营目的确定，一般用间伐株数占伐前林分总株数的百分比或间伐材积占伐前林分总材积的百分比表示；间伐开始期，根据林分生长状况和经营目标确定，一般在林分郁闭度达到0.8-0.9以上时开始；间伐间隔期，