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中学地理错题资源整合与地理素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨中学地理错题资源的整合策略，以及如何通过这些策略培养和提高学生的地理素养。通过对地理错题的深入分析，提出针对性的整合方法，以期在地理教学中实现素养的全面提升。

关键词：地理错题；资源整合；地理素养；中学教育

一、引言与背景

（一）地理错题在中学地理教学中的重要性

1.错题是学生地理知识掌握程度的直接反映。在地理学习中，学生经常会遇到一些难以理解或容易混淆的知识点，这些知识点往往会导致学生在考试或练习中出现错题。通过对错题的分析，教师可以了解学生在哪些方面存在知识盲点，从而有针对性地进行教学调整，提高教学效果。

2.错题是培养学生