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高中体育走班制教学中的学生运动兴趣激发策略论文

摘要：本文旨在探讨高中体育走班制教学中如何有效激发学生的运动兴趣。通过分析概念，提出相应的策略，为提高体育教学质量、促进学生全面发展提供参考。

关键词：高中体育；走班制；运动兴趣；激发策略

一、概念阐述

（一）1.高中体育走班制教学

高中体育走班制教学是指将不同年级、不同班级的学生按照运动项目、运动兴趣等因素进行分组，学生在规定的时间内，选择自己感兴趣的运动项目进行学习的一种教学组织形式。这种教学方式充分尊重学生的个性差异，有助于提高学生的运动兴趣和运动技能。

2.学生运动兴趣

学生运动兴趣是指学生在参与体育运动过程中，对某一运动项目产生的积