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初中信息科技伦理教育在信息技术课程中的应用研究论文

摘要：本文以初中信息科技伦理教育为研究核心，探讨其在信息技术课程中的应用策略与价值。通过阐述信息科技伦理教育的概念，分析其在信息技术课程中的具体应用，旨在为初中信息科技教育提供理论指导，提升学生的信息素养和伦理道德水平。

关键词：初中信息科技；伦理教育；信息技术课程；应用研究

一、概念阐述

（一）1.初中信息科技伦理教育的内涵

初中信息科技伦理教育是指在信息技术课程中，通过对信息伦理、网络道德等相关知识的传授，引导学生正确认识和使用信息技术，培养其良好的信息素养和道德品质。信息科技伦理教育旨在让学生在掌握信息技术的同时，具备正确的价值观和道德