小学道德与法治情境教学中的情境创设与教学策略创新研究论文.docx

小学道德与法治情境教学中的情境创设与教学策略创新研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学道德与法治情境教学中的情境创设与教学策略创新。通过对情境创设的重要性和教学策略的创新性进行分析，提出具体的教学方法和实践案例，以期为小学道德与法治教学提供有效的参考和借鉴。

**关键词**：小学道德与法治；情境教学；情境创设；教学策略；创新

一、引言

在当前小学教育体系中，道德与法治课程作为培养学生道德素养和法律意识的重要学科，其教学效果直接关系到学生的全面发展。情境教学作为一种有效的教学方法，通过创设生动、具体的教学情境，能够极大地提升学生的学习兴趣和参与度。本文将从情境创设的重要性和教学策略的创新性两个