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小学英语听力教学中的错误分析及纠正策略研究论文

摘要：本文针对小学英语听力教学中常见的错误类型，分析其产生原因，并提出相应的纠正策略。通过实证研究，旨在提高学生的英语听力水平，为我国小学英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学英语；听力教学；错误分析；纠正策略

一、引言

（一）1.小学英语听力教学的重要性

在当今全球化的背景下，英语已经成为国际交流的重要工具。小学阶段是英语学习的起始阶段，听力作为英语四项基本技能之一，对于培养学生的语言理解和应用能力具有重要意义。然而，在小学英语听力教学中，学生往往存在诸多问题，这些问题不仅影响了学生的学习效果，还可能对他们今后的英语学习产生负面影响。

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