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高中生物教学中学生生物学素养培养的实践研究论文

摘要：本文以高中生物教学为载体，探讨如何在教学过程中培养学生的生物学素养，提高学生的实践能力和综合素质。通过对生物学素养的内涵分析，结合教学实践，提出相应的教学策略和方法，以期为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物教学，生物学素养，培养策略，实践研究

一、引言与背景

（一）生物学素养的内涵及其在高中生物教学中的重要性

1.生物学素养的内涵

生物学素养是指个体在认识、理解、运用生物学知识和方法解决实际问题时所具备的基本素质。它包括生物学知识、生物学观念、生物学思维、生物学方法、生物学伦理等方面。在高中阶段，培养学生的生物学素养具有重要的