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小学英语词汇记忆策略与多媒体教学资源的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇记忆策略与多媒体教学资源的整合，以提高小学生英语词汇记忆效果。通过对现有词汇记忆策略和多媒体教学资源的研究，分析其在实际教学中的应用现状，提出有效的整合策略，为小学英语词汇教学提供有益参考。

关键词：小学英语；词汇记忆策略；多媒体教学资源；整合研究

一、引言与背景

（一）小学英语词汇记忆策略的重要性

1.提高英语水平的基础：词汇是英语学习的基石，掌握一定数量的词汇是提高英语水平的前提。小学阶段是英语学习的起始阶段，词汇记忆策略的运用对于培养学生的英语兴趣和语言能力具有重要意义。

2.增强学生自信心：在小学阶段