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2025年国家开放大学《生物学导论》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.生物学导论的研究对象是（）

A.植物学

B.动物学

C.微生物学

D.生物科学与技术

答案：D

解析：生物学导论是生物学的基础学科，它涵盖了植物学、动物学、微生物学等多个分支学科，旨在全面介绍生物学的核心概念、原理和方法。因此，其研究对象是生物科学与技术。

2.生物体最基本的特征是（）

A.新陈代谢

B.生长

C.应激性

D.遗传和变异

答案：A

解析：新陈代谢是生物体维持生命活动的基础，通过它生物体能够获取能量和物质，并排出代谢废物。生长、应激性、遗传和变异等都是生物体的重要特征，但新陈代谢是最基本、最核心的特征。

3.细胞膜的主要功能是（）

A.物质运输

B.能量转换

C.信息传递

D.以上都是

答案：D

解析：细胞膜作为细胞的边界，具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，实现物质运输；它还是细胞进行能量转换的主要场所，如光合作用和呼吸作用都发生在细胞膜上；同时，细胞膜上也存在多种受体，能够接收和传递外界信号，实现信息传递。因此，细胞膜的主要功能是以上都是。

4.细胞核内的主要遗传物质是（）

A.DNA

B.RNA

C.蛋白质

D.染色体

答案：A

解析：DNA是细胞核内的主要遗传物质，它携带着生物体的遗传信息，通过控制蛋白质的合成来决定生物体的性状。RNA虽然也参与遗传信息的传递和表达，但不是主要遗传物质。蛋白质是生命活动的主要承担者，染色体是DNA和蛋白质的复合物，但不是遗传物质本身。

5.有丝分裂的主要目的是（）

A.进行减数分裂

B.形成配子

C.生长和修复组织

D.保持遗传性状的稳定性

答案：C

解析：有丝分裂是体细胞分裂的方式，其主要目的是生长和修复组织。通过有丝分裂，生物体能够增加细胞数量，从而实现生长；同时，当组织受到损伤时，有丝分裂能够产生新的细胞来修复损伤。进行减数分裂和形成配子是有丝分裂的预备阶段，保持遗传性状的稳定性是所有细胞分裂共同的目的，但不是有丝分裂的主要目的。

6.减数分裂的结果是（）

A.形成两个geneticallyidentical的细胞

B.形成四个geneticallydiverse的细胞

C.细胞数量增加一倍

D.细胞体积增大

答案：B

解析：减数分裂是形成配子的方式，它包括两次连续的分裂，最终将一个二倍体细胞分裂成四个单倍体细胞。由于在减数分裂过程中发生了交叉互换和同源染色体分离，因此形成的四个细胞都是遗传上不同的，具有遗传多样性。

7.生物体适应环境的方式是（）

A.形态适应

B.生理适应

C.行为适应

D.以上都是

答案：D

解析：生物体适应环境的方式多种多样，包括形态适应、生理适应和行为适应等。形态适应是指生物体通过改变自身的形态结构来适应环境，如沙漠植物发达的根系能够吸收更多水分。生理适应是指生物体通过改变自身的生理功能来适应环境，如骆驼能够长时间不饮水。行为适应是指生物体通过改变自身的行为方式来适应环境，如候鸟迁徙到温暖的地方过冬。因此，生物体适应环境的方式是以上都是。

8.生态系统中的生产者是（）

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.非生物的物质和能量

答案：C

解析：生态系统中的生产者是指能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物的生物，主要是绿色植物和一些细菌。生产者是生态系统的能量来源，它们为消费者和分解者提供了食物和能量。

9.生物多样性包括（）

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性是指地球上所有生物的多样性，它包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。物种多样性是指生物种类的丰富程度，遗传多样性是指种内基因的多样性，生态系统多样性是指生物群落及其生境的多样性。因此，生物多样性包括以上都是。

10.保护生物多样性的重要意义是（）

A.维护生态平衡

B.保护生态环境

C.为人类提供资源

D.以上都是

答案：D

解析：保护生物多样性具有重要意义，它能够维护生态平衡，保持生态系统的稳定性和生产力；能够保护生态环境，为人类提供清洁的空气、水源和食物等；还能够为人类提供丰富的资源，如药用植物、观赏植物、经济作物等。因此，保护生物多样性的重要意义是以上都是。

11.生物体进行呼吸作用的主要场所是（）

A.细胞质

B.细胞核

C.叶绿体

D.线粒体

答案：D

解析：呼吸作用是生物体分解有机物，释放能量的过程。在线粒体中进行的细胞呼吸是大多数生物体进行呼吸作用的主要方式，它能够将有机物中的化学能转化为AT