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2025年湖北省教师职称考试（综合实践活动）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、综合实践活动课程设计应遵循哪些原则？A.理论性、系统性、封闭性B.实践性、开放性、生成性C.知识性、标准化、统一性D.趣味性、娱乐性、碎片化

A.性、系统性、封闭性

B.实践性、开放性、生成性

C.知识性、标准化、统一性

D.趣味性、娱乐性、碎片化

【参考答案】B

【解析】综合实践活动课程以学生为中心，强调实践性（通过动手操作深化认知）、开放性（形式灵活多样）和生成性（根据实际情况调整内容）。选项A的“封闭性”违背活动设计原则，C的“标准化”与生成性冲突，D的“娱乐性”不符合课程育人目标。

2、跨学科整合时，历史学科常与哪个领域结合？A.B.艺术C.科学D.体育

A.信息技术

B.艺术

C.科学

D.体育

【参考答案】B

【解析】艺术与历史结合可开展“文物艺术鉴赏”“历史题材创作”等活动，如通过绘画还原古代建筑。信息技术（A）多用于工具支持，科学（C）侧重实证探究，体育（D）关联较少。

3、综合实践活动安全教育的核心要求是？A.统一组织集体活动B.配备专业安全员C.制定应急预案D.禁止学生参与高风险项目

A.统一组织集体活动

B.配备专业安全员

C.制定应急预案

D.禁止学生参与高风险项目

【参考答案】C

【解析】安全教育需通过预案演练（如户外活动前的风险评估、急救培训）和动态管理（实时关注天气、环境变化）实现风险防控。选项A、B、D均属具体措施，但预案制定是系统性保障基础。

4、综合实践活动成果评价包含哪些维度？A.创新性、规范性、社会价值B.知识掌握、技能熟练、态度积极C.过程记录、成果展示、反思总结D.以上全部

A.创新性、规范性、社会价值

B.掌握、技能熟练、态度积极

C.过程记录、成果展示、反思总结

D.以上全部

【参考答案】D

【解析】评价需覆盖活动全流程（过程记录）、成果呈现（成果展示）和元认知提升（反思总结），同时关注创新性（如方案独特性）、规范性（如操作符合标准）及社会（如解决实际问题）。选项B侧重知识技能，不全面。

5、教师组织“校园植物图鉴”活动时，应重点培养的能力是？A.文献检索能力B.团队协作能力C.数据分析能力D.批判性思维

A.文献检索能力

B.团队协作能力

C.数据分析能力

D.批判性思维

【参考答案】B

【解析】此类活动需分组完成植物调查、标本制作、信息整理等任务，强调分工配合（如有人负责记录、有人绘制图表）。文献检索（A）和数据分析（C）属于工具性能力，团队协作（B）核心核心素养。

6、综合实践活动课程实施的关键阶段是？A.需求分析B.方案设计C.成果转化D.以上全部

A.需求分析

B.方案设计

C.成果转化

D.以上全部

【参考答案】D

【解析】实施需经历需求分析（明确活动背景）、方案设计（制定计划）、成果转化（推广应用）等环节，三者构成完整闭环。仅选单阶段无法保证活动实效性。

7、综合实践活动课程资源开发应遵循的优先级原则是？A.主导B.学校主导C.教师主导D.社区主导

A.政府主导

B.主导

C.教师主导

D.社区主导

【参考答案】C

【解析】教师基于学生兴趣和课程要求，整合校内外资源（如联系博物馆开展“文物修复”活动），主导资源开发方向。政府（A）提供政策支持，社区（D）作为实践场域，需教师统筹协调。

8、在综合实践课程设计中，最关键的教学目标应体现（）

A.提升学生考试分数

B.培养解决实际问题的能力

C.完成教师指定任务

D.增加课堂互动次数

A.提升学生考试分数

B.培养解决实际问题的能力

C.完成教师指定任务

D.增加课堂互动次数

【参考答案】B

【解析】综合实践活动课程的核心目标是培养学生解决实际问题的能力，强调实践性和综合性。选项A仅关注分数，不符合核心素养导向；C是管理性目标，D属于教学手段而非核心目标，B正确。

9、下列哪种评价方式最能体现过程性评价的特点（）

A期末综合测评

B.项目成果展示

C.学期末成绩单

D.单元测验

【参考答案】B

【解析】过程性评价关注学习过程，项目成果展示能记录学生在实践中的阶段性表现，如方案设计、协作情况等。选项A、C为终结性评价，D侧重知识掌握，B符合过程性评价定义。

10、开展家乡文化保护主题实践时，最适宜的资源类型是（）

A.教材统一素材

B.社区历史档案

C.网络公开课视频

D.商业研学机构

【参考答案】B

【解析】社区历史档案具有真实性和在地性，能引导学生深入接触本土文化。选项A资源固定，C缺乏实践性，D可能存在商业化倾向，B最符合实践课程要求。

11、学生提出校园节能方案项目时