原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
目标达成
目
标
达
成
1.通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力。
2.通过认识种子，体会粮食的来之不易，培养学生节约粮食美好品德。
3.通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。
引入话题
引入话题
1.同学们，看今天老师给同学们准备了什么？
2.教师展示准备的种子
学生预设生1：大米、小米、豆子生2：种子
2.这些种子有什么有用途？
指学生回答。学生可能回答食物，也可能回答作画
3.教师总结：我们的食物大都是用粮食做的，每一粒粮食都浸透着农民伯伯的汗水，我们要珍惜他们的汗水—节约粮食。
4.除了做做我们的食物外，这些种子还可以成为一幅美丽的图画。（多媒体出示种子贴画）
5.同学们，你喜欢这种图画吗？（喜欢）你想做吗？(想)今天我们就来学习用种子粘贴的图画----种子贴画
欣赏探究
欣赏探究
1.同学们，这有一幅老师亲手做的贴画，仔细观察，想一想它们的制作步骤是什么？
同学们真是善于观察，通过观察就知道了老师的制作步骤
2.我们来读一下种子贴画的制作步骤。
3.解说制作步骤：
（1）构图：老师为同学们选择了一副图案，如果有其他法的同学可以把你喜欢的图案画下来，进行制作。
（2）选择材料：选择作为边框的种子（大一点的），再选择内框的种子。
（3）涂胶均匀，仔细粘贴：用棉棒蘸取胶水，胶水要多涂一些，先粘边框一个一个的粘贴，粘贴内容时用捏取一捏撒在需要的地方，用棉棒把它铺匀。
动手实践
动手实践
1.接下来需要我们每个小组的成员分好工，合作好，耐心
的制作种子贴画。
2.展示学生作品，评选最棒的作品
拓展提升
拓展提升
一粒粒平凡的种子经过同学们的创造，变成了一幅幅精美的种子贴画，在我们的生活中还有哪些工艺画，你知道吗？（树叶贴画、棉花贴画、押画花等）
我的收获
我的收获
通过今天的活动，你学会用做种子贴画了吗？课后，同学们也可以尝试有其他材料做贴纸哦！希望在今后的生活和学习中，同学们多动手，多动脑，用我们的双手去创造美。
自我评价☆☆☆☆☆家长评价☆☆☆☆☆医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基
医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基
文档评论（0）