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小学一年级语文综合能力测试卷
（时间：60分钟满分：100分）
一、拼音乐园（32分）
看拼音，写词语，注意在田字格中写工整。（16分）
zìjǐshūběnshuǐguǒniúyáng
（）（）（）（）
yǔyīěrmùgōngpínɡhuǒshān
（）（）（）（）
按顺序补充声母或整体认读音节。（8分）
b（）mf（）tnl
yi（）yuye（）yuan
汉字小魔术：加一笔变新字。（8分）
了→（）口→（）木→（）日→（）
米→（）大→（）人→（）十→（）
二、词语天地（28分）
比一比，再组词。（8分）
马（）开（）手（）天（）
鸟（）升（）毛（）无（）
连一连，搭配词语。（8分）
美丽的荷叶一朵小河
绿色的衣裳一条红枣
圆圆的太阳一颗鸭子
高高的大山一只荷花
写出意思相反的词。（6分）
多→（）上→（）左→（）
大→（）黑→（）出→（）
照样子，写词语。（6分）
例：一束束________________
例：漂漂亮亮________________
例：又大又圆________________
三、句子沙龙（20分）
把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。（6分）
①我是________________。
②妈妈从________________。
③越________越。
把词语连成通顺的句子，别忘了加标点。（4分）
（1）几只树上小鸟有
（2）喜欢我草莓吃
按课文内容填空。（10分）
①床前明（）光，疑是地（）霜。（《静夜思》）
②（）生不敢轻言语，一叫千（）万户开。（《画鸡》）
③云对（），雪对风。花对树，鸟对（）。（《对韵歌》）
四、阅读园地（10分）
读短文，完成练习。
水果歌
苹果红，香蕉黄，
葡萄紫莹莹，芒果甜滋滋。
西瓜圆，草莓小，
水果营养真正好，
小朋友们都爱吃。
这首儿歌一共有（____）句话。（2分）
儿歌里写了哪些水果？请用“○”圈出来。（4分）
为什么小朋友要吃水果？在文中用“____”画出来。（4分）
五、看图写话（10分）
仔细看图，想一想：图上有谁？在做什么？心情怎么样？用一两句话写下来。
（提示：图为“小女孩给妈妈递苹果”场景）
参考答案及评分标准
一、拼音乐园（32分）
自己书本水果牛羊雨衣耳目公平火山（每词2分，共16分）
pdwuyue（每空2分，共8分）
子中本田来太大土（每空1分，共8分，答案不唯一，合理即可）
二、词语天地（28分）
示例：木马小鸟开水上升手心毛巾天下有无（每空1分，共8分）
美丽的—衣裳绿色的—荷叶圆圆的—太阳高高的—大山（4分）
一朵—荷花一条—小河一颗—红枣一只—鸭子（4分）
少下右小白入（每空1分，共6分）
示例：一只只一天天开开心心干干净净又红又大又香又甜（每空1分，共6分）
三、句子沙龙（20分）
示例：①一年级的小学生②厨房里端出饭菜③飞机飞高（每句2分，共6分，合理即可）
（1）树上有几只小鸟。（2）我喜欢吃草莓。（每句2分，含标点，共4分）
①月上②平门③雨虫（每空2分，共10分）
四、阅读园地（10分）
3（2分）
圈出：苹果香蕉葡萄芒果西瓜草莓（每个0.5分，共3分，多圈/漏圈酌情扣分）
画出：水果营养真正好（3分）
五、看图写话（10分）
评分标准：
优（9-10分）：能写出“谁+做什么+心情”，句子通顺，无错别字。
示例：小红给妈妈递了一个苹果，妈妈笑了，小红很开心。
良（7-8分）：能写出主要内容，句子基本通顺，有1-2个错别字。
及格（6分）：能写出部分内容，句子不够通顺。
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