10.2保护人身权课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第十课走近民法典10.2保护人身权

学习导航阅读P86-88，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）道法人身权的重要性、要求人身权的内容生命权、健康权的重要性、如何保护？对人身权的认识肖像权的内容？法律如何保护公民的肖像权？隐私权的内涵、保护意义？

1.法律保护人身权的原因、要求、内容?P87笔记区原因:要求:我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。

以下西游记故事中，涉及到哪种人身权?孙悟空打死妖怪红孩儿烧伤悟空真假孙悟空变成小蜜蜂打探消息生命权健康权肖像权隐私权

生活观察情境一：学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。情境二：快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。以上情境反映了人们的哪些权利受到保护?当这些权利受到侵害时，我们应该如何维护?健康权和隐私权的保护我们有权依法自卫和请求法律保护。

内容：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。人身权的内容？

.侵权行为“搜查”情景辨别“接龙”校园侵权“找茬”

.一侵权行为搜查

.案例分析思考：案例中整容机构侵犯了孙女士的什么权利？《中华人民共和国民法典》第一千零二条自然人享有生命权和健康权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权和健康权。生命权和健康权

原因：法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵。要求：①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。②要关爱他人生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情2.法律保护生命权和健康权的原因、要求?P87笔记区

六耳猕猴变作孙悟空的模样，冒用了孙悟空的身份。在民法中，侵犯了孙悟空的姓名权、肖像权等。理解肖像权说一说：视频中的猴子侵犯了孙悟空的哪一项权利？

第1019条任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。

活动-以案说法：制作表情包--好玩儿，也好惹官司马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后，要求马某删除表情包，否则将向人民法院提起诉讼。马某觉得杨某小题大做，认为自己将杨某有搞怪动作的照片制成表情包，使用范围仅局限在群聊中，自己的行为并不侵犯杨某的肖像权。议学情境你如何评价马某的行为？杨某该维权吗？说说你的理由。

3.肖像权的内容？法律怎样保护公民的肖像权？法律怎样保护①任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。②未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。内容我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像

练一练：以下行为是否正确？为什么？1、将他人肖像恶搞成表情包使用2、通过技术手段对他人照片进行丑化、恶搞，如添加不雅文字、表情或修改面部特征3、以侮辱性方式公开他人照片，如倒挂照片、焚烧照片等4、利用AI换脸等技术手段伪造他人肖像，用于非法用途。5、某化妆品公司未经演员C的同意，将其照片用于商业广告宣传6、某照相馆未经小明同意，将小明的照片展示在橱窗吸引顾客××××××任何组织和个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权未经肖像权人的同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像7、老师在课堂上展示鲁迅的照片8、明明走丢了。在寻人启事上张贴明明的照片9、新闻报道暴风天气时陈某发现镜头内出现了自己10、某犯罪嫌疑人逃跑，公安机关发的通缉令上使用了犯罪嫌疑人的照片√√√√法律有另外规定的可以不经肖像权人的同意使用肖像

活动探究三李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。思考：法律会支持汪某的主张吗？为什么？会支持。因为法律保护隐私权。尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。案例三

4.隐私权的内涵、保护隐私权的意义?P88笔记区内涵:隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。（对个人）②尊重和保护隐私权既是法律