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小学信息科技教学中算法思维培养的师资培训策略研究论文

摘要：本文以小学信息科技教学中算法思维的培养为切入点，探讨师资培训策略的重要性与实践途径。通过对师资培训现状的分析，提出针对小学信息科技教师算法思维培养的策略，以期为提高我国小学信息科技教育质量提供参考。

关键词：小学信息科技；算法思维；师资培训；策略研究

一、引言

（一）1.算法思维在小学信息科技教育中的重要性

在当今信息技术迅速发展的时代，算法思维作为一种解决问题的思维方式，已经成为创新人才必备的核心素养。小学阶段是培养学生算法思维的关键时期，信息科技课程作为培养学生算法思维的重要载体，肩负着培养学生信息素养、创新能力和实践能力的重任。