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初中法治教育案例教学中的问题情境创设与解决策略论文

摘要：本文针对当前初中法治教育案例教学中问题情境创设与解决策略的不足，分析了存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过实际案例的探讨，旨在为初中法治教育提供更具实用性和针对性的教学方法。

关键词：初中法治教育；案例教学；问题情境；解决策略

一、问题的提出

（一）法治教育案例教学中问题情境创设的不足

1.缺乏真实性与针对性

在当前的初中法治教育案例教学中，问题情境的创设往往过于虚构，缺乏真实性和针对性。这使得学生在面对问题时，难以产生共鸣，无法真正体会到法治教育的实际意义。例如，有些案例情境设置过于简单，与现实生活中的法律问题脱节，导致学生在解