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小学生视角下的学校图书馆藏书更新策略创新与实践论文

摘要：本文以小学生视角为出发点，探讨学校图书馆藏书更新策略的创新与实践。通过分析小学生阅读需求、阅读兴趣及图书馆藏书现状，提出针对性的更新策略，以期为学校图书馆藏书建设提供有益参考。

关键词：小学生；学校图书馆；藏书更新；策略创新；实践

一、引言

（一）小学生阅读需求与图书馆藏书更新

1.小学生阅读需求多样化

随着社会的发展，小学生的阅读需求日益多样化。他们不仅需要学习课本知识，还需要拓展课外阅读，充实自己的精神世界。学校图书馆作为小学生获取知识的重要场所，其藏书更新显得尤为重要。如何根据小学生的阅读需求，调整图书馆藏书结构，成为图书馆工作