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高中英语多模态语篇教学中的教师角色定位与教学策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语多模态语篇教学中，教师的角色定位与教学策略。通过分析多模态语篇的特点，以及教师在教学过程中的重要作用，提出相应的教学策略，以促进学生的英语素养提升。

关键词：高中英语，多模态语篇，教师角色，教学策略

一、引言与背景

（一）多模态语篇教学的重要性

1.提高学生的语言综合运用能力

随着社会的发展和科技的进步，多模态语篇已成为现代交流的重要组成部分。在高中英语教学中，引入多模态语篇教学，可以让学生在多种语境中感知、理解、运用英语，从而提高他们的语言综合运用能力。例如，通过观看英语电影、阅读英语漫画、参与英语角等活动，学