2025年国家开放大学《婚姻与家庭关系》期末考试复习试题及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学《婚姻与家庭关系》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.婚姻关系的本质是（）

A.经济利益关系

B.道德责任关系

C.法律约束关系

D.个人情感关系

答案：B

解析：婚姻关系的本质是道德责任关系，它建立在夫妻双方的忠诚、尊重和扶持基础上，体现了人与人之间的道德义务和情感纽带。经济利益、法律约束和个人情感虽然也是婚姻关系的重要组成部分，但并非其本质。

2.家庭功能的发挥主要依靠（）

A.家庭成员的个体能力

B.家庭成员之间的互动

C.社会福利机构的支持

D.政府的强制性规定

答案：B

解析：家庭功能的发挥主要依靠家庭成员之间的互动，包括沟通、协作、情感支持等。个体能力、社会福利机构的支持和政府的强制性规定虽然对家庭有影响，但不是主要依靠的力量。

3.离婚的法律后果主要体现在（）

A.财产的分割

B.子女的抚养

C.婚姻关系的解除

D.债务的承担

答案：C

解析：离婚的法律后果主要体现在婚姻关系的解除，即夫妻双方依法终止婚姻关系。财产分割、子女抚养和债务承担虽然也是离婚涉及的重要问题，但它们都是围绕婚姻关系解除这一核心展开的。

4.亲子关系的确立主要依据（）

A.血液关系

B.法律认定

C.事实婚姻

D.双方协商

答案：B

解析：亲子关系的确立主要依据法律认定，通过出生证明、亲子鉴定等法律手段确认。血液关系、事实婚姻和双方协商虽然与亲子关系有关，但不是确立亲子关系的主要依据。

5.家庭教育的主要实施者是（）

A.学校教师

B.社会工作者

C.家庭成员

D.政府官员

答案：C

解析：家庭教育的主要实施者是家庭成员，包括父母、祖父母等，他们在日常生活中对子女进行道德、知识、技能等方面的教育和引导。学校教师、社会工作者和政府官员虽然也参与教育工作，但不是家庭教育的主要实施者。

6.夫妻之间的忠诚主要体现在（）

A.经济上的不分离

B.情感上的专一

C.身体上的不接触

D.地理上的不分离

答案：B

解析：夫妻之间的忠诚主要体现在情感上的专一，即对配偶保持真挚、专一的情感，不发生婚外情。经济上的不分离、身体上的不接触和地理上的不分离虽然可能与忠诚有关，但不是其本质表现。

7.父母对子女的抚养义务主要包括（）

A.经济供养

B.教育引导

C.身体保护

D.以上都是

答案：D

解析：父母对子女的抚养义务主要包括经济供养、教育引导和身体保护。这三个方面都是父母对子女应尽的责任，缺一不可。

8.婚姻自由原则的核心是（）

A.选择配偶的自由

B.结婚和离婚的自由

C.夫妻地位平等

D.家庭财产共有

答案：B

解析：婚姻自由原则的核心是结婚和离婚的自由，即公民有权自主决定是否结婚、与谁结婚以及何时结婚、何时离婚。选择配偶、夫妻地位平等和家庭财产共有虽然也是婚姻自由原则的体现，但不是其核心。

9.青少年时期的家庭关系特点主要体现在（）

A.独立与依赖并存

B.亲密与冲突交织

C.服从与反叛并存

D.以上都是

答案：D

解析：青少年时期的家庭关系特点主要体现在独立与依赖并存、亲密与冲突交织、服从与反叛并存等方面。这些特点反映了青少年在成长过程中对家庭关系的复杂情感和行为表现。

10.婚姻登记的程序主要包括（）

A.申请

B.审查

C.登记发证

D.以上都是

答案：D

解析：婚姻登记的程序主要包括申请、审查和登记发证。这三个步骤是依法进行婚姻登记的必要环节，缺一不可。

11.夫妻长期分居可能导致（）

A.情感加深

B.家庭关系缓和

C.婚姻关系破裂

D.家庭功能增强

答案：C

解析：夫妻长期分居会减少彼此的交流和情感互动，容易导致误解、隔阂和矛盾，进而可能引发婚姻关系破裂。情感加深、家庭关系缓和和家庭功能增强通常需要夫妻双方有较多的相处时间和有效的沟通。

12.离婚对子女成长的主要影响体现在（）

A.智商提升

B.情感障碍

C.学业进步

D.社交能力增强

答案：B

解析：离婚对子女成长的主要负面影响之一是可能导致情感障碍，如焦虑、抑郁、自卑等。虽然离婚也可能带来一些挑战，但情感障碍是比较常见的长期影响。智商提升、学业进步和社交能力增强与离婚没有必然的直接联系。

13.继父母与继子女之间形成抚养关系的条件主要是（）

A.法律规定

B.双方协商

C.继父母对继子女的抚养教育行为

D.继子女的年龄

答案：C

解析：继父母与继子女之间形成抚养关系，主要取决于继父母对继子女实际履行了抚养、教育的义务。法律规定是前提，但关键在于行为事实。双方协商、继子女的年龄虽然可能影响具体情况，但不是形成抚养关系的核心条件。