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二年级数学下册趣味练习题：巩固基础，快乐闯关

亲爱的小朋友们，数学世界里藏着许多有趣的秘密，等待我们去发现。这份练习题专为你们设计，希望通过一系列小挑战，帮助大家巩固本学期所学的数学知识，让我们一起在数学的海洋里快乐遨游，看看谁是今天的数学小达人！

一、表内除法（一）——平均分的智慧

除法的大门即将打开，让我们先从“平均分”开始探索。还记得吗？每份分得同样多，就是平均分。

小试牛刀

1.把12个苹果平均放在3个盘子里，每个盘子放（）个。列式：_____________

2.18块糖，每6块分给一个小朋友，可以分给（）个小朋友。列式：_____________

3.圈一圈，填一填。

☆☆☆☆☆☆☆☆

每2个圈一份，可以圈（）份。

4.判断对错：把10朵花分成2份，每份一定是5朵。（）

温馨提示：做除法时，想想乘法口诀，它是我们的好帮手哦！比如算12÷3，就想“三（）十二”。

二、表内除法（二）——用口诀求商

掌握了平均分，我们就可以用乘法口诀来快速求商啦！这可是除法运算的“加速器”。

勇往直前

1.直接写出得数。

24÷4=（）35÷5=（）42÷6=（）

56÷7=（）63÷9=（）81÷9=（）

2.根据口诀“七八五十六”写出两道乘法算式和两道除法算式。

（）×（）=（）（）×（）=（）

（）÷（）=（）（）÷（）=（）

3.括号里最大能填几？

（）×7305×（）266×（）40

小窍门：除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，等号后面的结果叫商。

三、万以内数的认识——数字大家庭

我们已经认识了百以内的数，现在让我们走进更大的数字世界，认识千和万！

探索发现

1.一个一个地数，从三百九十八数到四百零二：

三百九十八、（）、（）、（）、四百零二。

2.写出下面各数。

三百零七写作（）九百五十写作（）

八千零六写作（）四千三百写作（）

3.读出下面各数，并说出它们的组成。

568读作：_____________，它是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。

1024读作：_____________，它是由（）个千、（）个十和（）个一组成的。

4.在○里填上“”、“”或“=”。

456○5461001○999300+20○200+30

温馨提示：读数和写数都要从高位起，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。

四、克和千克——轻重的奥秘

生活中，我们常说“这个苹果重不重？”“那个西瓜有多重？”这里的“重”就是指物体的质量。我们常用的质量单位有克（g）和千克（kg）。

动手实践

1.在（）里填上合适的单位“克”或“千克”。

一个鸡蛋约重50（）一袋洗衣粉约重1（）

小明的体重约30（）一枚2分硬币约重1（）

2.算一算。

1千克=（）克3千克=（）克5000克=（）千克

3.一个西瓜重5千克，一个菠萝重1千克，西瓜比菠萝重多少千克？

生活小观察：回家看看妈妈买的菜，包装上有没有标注重量？是多少克还是多少千克呢？

五、图形的运动（一）——神奇的变换

我们身边的许多物体都在做着有趣的运动，比如风车在旋转，电梯在上下移动。这些都是图形的运动哦！

慧眼识物

1.下面的现象，是平移的在（）里画“→”，是旋转的在（）里画“○”。

（1）国旗升起（）

（2）拧开水龙头（）

（3）汽车方向盘转动（）

（4）推拉窗户（）

2.下面哪些图形是轴对称图形？在（）里画“√”。

（）（）（）（）

小活动：试着用一张正方形的纸折出它的对称轴，看看能折出几条？

六、解决问题——数学与生活的联系

数学来源于生活，也应用于生活。让我们用学到的数学知识来解决生活中的实际问题吧！

学以致用

1.二年级（1）班有42名同学，每7名同学分成一组进行活动，可以分成几组？

2.妈妈买了36个橘子，每4个装一盘，可以装满几盘？如果想多装一盘，还需要买几个橘子？

3.商店里有两种不同包装的铅笔，一种是每盒6支，另一种是每盒8支。

（1）小明买了4盒6支装的，他一共买了多少支铅笔？

（2）小红买铅笔一共用了56元，她买的是8支装的，每盒8元，她买了几盒？

解题小技巧：解决问题时，先仔细读题，找到知道了什么，要求什么，再想一想要用什么方法计算。

七、数学广角——推理的乐趣

有时候，我们需要根据一些线索来判断事情的真相，这就是推理。一起来当小侦探吧！

智力大挑战

1.三个小朋友分别喜欢画画、唱歌和跳舞。