【课件】重力+课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期.pptxVIP

重

力;学习目标;重力的由来;牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到尘埃之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。;情景导读;一、重力;请同学们讨论：;大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起不同物体的感受也不同。;二、重力的大小;实验探究重力与质量的关系;;分析论证：;例题提着手中的一条鱼，质量是700g，鱼受到的重力是多大？;用弹簧测力计测出一个物体重4.9N，则该物体的质量是多少克？;三、重力的方向;三、重力的方向;三、重力的方向;不一样！;四、重力的作用点——重心;质量均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心，例如粗细均匀的棒的重心在它的中点；球的重心在球心；方形薄板的重心在两条对角线的交点。;用悬挂法寻找重心;注意：重心不一定在物体上;提高稳度——降低重心，增大支撑面;起重机在工作时，重心位置不合适，就容易翻倒；高速旋转的轮子，若重心不在转轴上，就会引起剧烈的振动。增大物体支撑面，降低它的重心，提高稳度。;赛车车身很低，轮子相距很远，在快速行驶时不易翻倒。;万有引力;课堂小结;1.关于物体重力，说法错误的是（）

A、物体重力是由于地球对物体的吸引而产生。

B、物体重心就是重力作用点。

C、物体重力方向总是垂直向下。

D、地面上的任何物体都有重力。;2.下列有关重力和质量的说法中，正确的是（）

A、物体受到的重力和质量成正比

B、物体的质量和它受到的重力成正比

C、人到了月球上后，其重力减小了，质量也减小了

D、以上说法都不对;3.重力的大小可通过_____________来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体________，物体所受重力就等于弹簧测力计的示数。

4.一位同学用重锤线很快的检测出旗杆是否竖直，这是根据重力的方向总是___________的，利用重锤线也可做成________仪来检测桌面是否水平。;随堂练习;3.一个桥头立着如图所示的限重标志牌。汽车对该桥面的压力超过多少N时，桥就可能被损坏？;4.一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动,请分别画出木块??斜面和水平面时所受重力的示意图。