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基于情境创设的小学生英语口语互动教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于情境创设的小学生英语口语互动教学策略，以提升学生的英语口语交流能力。通过对情境创设理论的分析，结合实际教学案例，本文提出了相应的教学策略，旨在为小学英语教师提供实用的教学参考。

关键词：情境创设；小学生英语口语；互动教学；教学策略

一、引言

（一）情境创设在小学英语口语教学中的重要性

1.提高学生的英语学习兴趣

情境创设作为一种教学方法，能够将抽象的英语知识具体化、生动化，使学生在真实、有趣的情境中学习英语。这样一来，学生的英语学习兴趣得到激发，更有利于培养他们的学习积极性。例如，在教学过程中，教师可以设计一个关于“购物