2025年国家开放大学《人力资源开发与管理学》期末考试备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《人力资源开发与管理学》期末考试备考题库及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.人力资源开发与管理学的研究对象主要是()

A.物资资源

B.财务资源

C.人力资源

D.自然资源

答案:C

解析:人力资源开发与管理学是研究人力资源的获取、开发、利用和管理的科学,其核心是人力资源,而非其他类型的资源。

2.人力资源规划的首要任务是()

A.人员招聘

B.薪酬设计

C.人员培训

D.组织设计

答案:D

解析:人力资源规划是一个系统过程,组织设计是确定组织结构、部门和岗位设置,是规划的基础和前提,其他活动如招聘、培训、薪酬设计等都是基于组织设计进行的。

3.在绩效考核中,采用关键绩效指标法(KPI)的主要目的是()

A.考核员工的工作态度

B.衡量员工对组织目标贡献的度

C.评估员工的创新能力

D.激励员工的工作积极性

答案:B

解析:关键绩效指标法(KPI)是通过设定关键指标来衡量员工或部门对组织战略目标贡献的程度,其核心在于衡量绩效,而非态度、创新或单纯激励。

4.以下哪项不属于培训需求分析的内容()

A.组织分析

B.任务分析

C.人员分析

D.环境分析

答案:D

解析:培训需求分析主要包括组织分析、任务分析和人员分析三个方面,环境分析虽然对培训有影响,但不是培训需求分析的核心内容。

5.激励理论中,双因素理论由谁提出()

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.麦格雷戈

D.弗鲁姆

答案:B

解析:双因素理论,也称为激励保健理论,是由美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格提出的,用于解释影响工作满意度和不满意的因素。

6.在团队建设中,促进团队成员沟通的主要目的是()

A.完成工作任务

B.增进成员间的了解和信任

C.提高团队成员的技能

D.增加团队的管理成本

答案:B

解析:团队建设中促进沟通的主要目的是增进成员间的了解和信任,建立良好的人际关系,从而提高团队凝聚力和协作效率。

7.以下哪种方法不属于人力资源盘点()

A.人员编制统计

B.职位价值评估

C.人员技能分析

D.人员流动率分析

答案:B

解析:人力资源盘点主要包括人员数量统计、人员素质分析、人员技能分析、人员流动率分析等内容,职位价值评估属于岗位评价的范畴,不属于人力资源盘点。

8.绩效考核结果的主要用途是()

A.发放奖金

B.识别培训需求

C.调整工作岗位

D.解雇员工

答案:B

解析:绩效考核结果的主要用途是识别员工的优势和不足,从而确定培训需求和改进方向,为人员配置、晋升、薪酬调整等提供依据,而非直接用于发放奖金、调整岗位或解雇员工。

9.人力资源管理的核心是()

A.人员招聘

B.人员培训

C.人员激励

D.人员配置

答案:C

解析:人力资源管理的各项职能都是为了有效激励员工,使其发挥最大潜能,从而实现组织目标,因此激励是人力资源管理的核心。

10.在人力资源开发与管理中,持续学习强调的是()

A.员工不断获取新知识和技能

B.组织不断进行变革

C.员工不断改变工作态度

D.组织不断调整战略

答案:A

解析:持续学习强调的是员工在职业生涯中不断学习新知识、掌握新技能、提升自身能力,以适应不断变化的工作环境和组织需求。

11.人力资源规划中,对组织未来所需人力资源的数量、质量、结构进行分析称为()

A.人力资源需求预测

B.人力资源供给分析

C.人力资源规划目标设定

D.人力资源规划实施计划

答案:A

解析:人力资源需求预测是人力资源规划的首要环节,它通过对组织未来业务发展、技术进步、人员流动等因素的分析,预测组织在未来时期对各种类型人力资源的需求量,为制定有效的人力资源规划提供依据。

12.以下哪种不属于人力资源规划的内容()

A.人员招聘计划

B.人员培训开发计划

C.人员薪酬福利计划

D.人力资源信息系统建设计划

答案:C

解析:人力资源规划是一个系统过程,包括人力资源预测、人员招聘计划、人员培训开发计划、人员调配晋升计划、人力资源离职计划、人力资源信息系统建设计划等。人员薪酬福利计划通常属于薪酬管理范畴,虽然与人力资源规划有密切联系,但一般不作为人力资源规划的核心内容。

13.绩效考核中,采用360度反馈法的主要目的是()

A.获得员工上级的评价

B.获得员工同事、下属甚至客户的评价

C.获得员工自我的评价

D.获得外部专家的评价

答案:B

解析:360度反馈法,也称为多源反馈法,是指从与被评价者工作相关的多个角度,如上级、同事、下属甚至客户等,收集关于其行为表现的信息,从而对被评价者进行全面评价的方法。其主要目的是获得更全面、

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