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小学安全风险防控机制的实施方案

前言

小学阶段是儿童成长发育的关键时期，校园作为孩子们学习和生活的重要场所，其安全与否直接关系到每一个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。构建科学、系统、高效的小学安全风险防控机制，不仅是教育工作的基本前提，更是学校义不容辞的责任。本方案旨在全面识别、有效规避及妥善应对小学日常运营中可能存在的各类安全风险，为孩子们营造一个安全、健康、和谐的成长环境。

一、指导思想与工作目标

（一）指导思想

以国家相关法律法规为根本遵循，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“以人为本，生命至上”的理念。将安全风险防控融入学校管理的各个环节，以系统化思维构建防控体系，以常态化管理落实防控措施，以全员化参与形成防控合力，切实保障广大师生的生命财产安全。

（二）工作目标

1.风险识别全面化：建立常态化的安全风险排查机制，确保校园各类安全风险点得到及时、准确识别。

2.风险防控精细化：针对不同类型风险，制定并落实具体、可操作的防控措施，将风险消除在萌芽状态。

3.应急处置高效化：完善应急预案体系，提升应急响应和处置能力，最大限度减少突发事件造成的损失。

4.安全意识普及化：通过持续有效的安全教育，使师生安全意识和自我防护能力显著增强。

5.管理责任明晰化：构建权责明确的安全管理责任体系，确保各项防控工作落到实处。

二、组织领导与责任体系

（一）成立安全工作领导小组

由校长担任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人（德育处、教务处、总务处、医务室等）、年级组长、教研组长、班主任代表及家长委员会代表。领导小组全面负责学校安全风险防控工作的统筹规划、组织协调、督促检查和考核评估。

（二）明确各级岗位职责

1.校长：学校安全第一责任人，对学校安全工作负总责，负责重大事项决策和资源保障。

2.分管副校长：直接负责安全风险防控日常工作的组织实施、协调和监督。

3.各处室主任：按照“谁主管，谁负责”的原则，具体落实本部门职责范围内的安全风险防控工作。

4.班主任：班级安全管理的第一责任人，负责本班学生的安全教育、日常安全管理及信息上报。

5.任课教师：负责课堂教学及所负责活动中的学生安全，及时发现并报告安全隐患。

6.后勤及安保人员：负责校园设施设备安全、消防安全、门禁管理、校园巡逻等工作。

7.学生安全员：协助老师开展安全宣传和隐患排查，及时反馈学生中的安全动态。

三、主要任务与具体措施

（一）健全风险排查与评估机制

1.日常排查：建立“日巡查、周小结、月排查”制度。班主任每日对班级环境、学生状态进行观察；后勤安保人员每日对校园设施、消防器材、水电线路等进行巡查；学校安全工作领导小组每周组织专项检查，每月进行一次全面排查。

2.专项排查：在开学初、节假日前、重大活动前、极端天气来临前等关键节点，以及针对特定领域（如食品安全、交通安全、消防安全、心理健康等）组织专项排查。

3.重点区域排查：对教学楼、宿舍、食堂、实验室、体育场馆、楼梯通道、围墙、厕所等重点区域进行重点关注和高频次排查。

4.风险评估：对排查出的安全隐患，从可能性、危害程度等方面进行分析评估，确定风险等级，建立隐患台账，明确整改责任人、整改措施和完成时限，实行销号管理。

（二）强化校园环境与设施安全管理

1.校舍安全：定期对校舍建筑结构、门窗、栏杆等进行检查维护，确保无裂缝、无松动、无变形。

2.消防设施：按规定配置消防器材并定期检查、维护、更换，确保消防通道畅通无阻，应急照明和疏散指示标志完好有效。

3.用电用水安全：规范用电管理，定期检查电线线路、电器设备，严禁私拉乱接；保障饮用水安全，定期进行水质检测。

4.体育设施安全：对体育器材进行定期检查和维护，确保符合安全标准，使用前进行安全提示。

5.校园周边环境治理：积极与公安、交通、城管等部门沟通协作，共同整治校园周边交通秩序、文化环境和治安状况。

（三）加强日常行为与活动安全管理

1.交通安全：加强上下学交通安全教育，引导学生遵守交通规则。对接送学生车辆进行规范管理，提醒家长选择合格车辆。在校园门口及周边设置必要的交通安全设施。

2.课间活动安全：明确课间活动区域和行为规范，加强值班教师的巡视和引导，防止追逐打闹引发意外。

3.食品安全：严格执行食品采购、储存、加工、留样等管理制度，确保食堂卫生达标，从业人员持证上岗，杜绝“三无”食品进入校园。

4.防欺凌与暴力：建立校园欺凌早期预警、事中干预及事后辅导机制，畅通举报渠道，营造和谐友爱的校园氛围。

5.集体活动安全：组织春秋游、运动会等集体活动前，必须制定详细安全预案并报上级主管部门审批，落实