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初中数学推理能力培养中的跨学科教学实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学推理能力培养中的跨学科教学实践，通过分析跨学科教学在数学推理能力培养中的重要性及其具体实施策略，提出有效的教学方法和实践案例。研究结果表明，跨学科教学不仅能提升学生的数学推理能力，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：初中数学、推理能力、跨学科教学、教学实践

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，初中数学教学不再局限于单一学科的知识传授，而是更加注重学生综合素质和能力的培养。其中，推理能力作为数学核心素养的重要组成部分，其培养过程需要多学科的协同支持。本文将从两个方面探讨跨学科教学在初中数学