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基于议题中心的高中政治教学模式创新与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于议题中心的高中政治教学模式创新与实践，分析现有教学模式的不足，提出相应的创新策略，并结合具体实践，验证议题中心教学模式的有效性。本文以我国高中政治教学为背景，从问题出发，论述了议题中心教学模式的必要性和可行性。

关键词：议题中心；高中政治；教学模式；创新；实践

一、问题的提出

（一）传统高中政治教学模式的局限性

1.教学内容过于理论化，难以激发学生兴趣

在传统的高中政治教学模式中，教学内容往往过于注重理论，缺乏实际案例分析，导致学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以产生兴趣。政治课程本身具有很强的时代性和现实性，如果教学过程中不