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小学科学教育中培养学生创新能力的实践研究：以科学创新活动为例论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，通过科学创新活动的实践研究，旨在探讨如何在科学教学中培养学生的创新能力。文章首先对创新能力进行了概念阐述，接着分析了小学科学教育中培养学生创新能力的具体实践方法，并以实际案例为例，详细探讨了科学创新活动的实施策略。

关键词：小学科学教育；创新能力；科学创新活动；实践研究

一、概念阐述

（一）1.创新能力的内涵

创新能力是指个体在认知、情感、行为等方面具备的一种综合能力，它涵盖了发现问题、分析问题、解决问题以及创造性思维等方面。在小学科学教育中，培养学生的创新能力意味着激发他们的好奇心、探究精神，