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初中地理学科校园生态环境教育与实践探讨论文

摘要：本文以初中地理学科为载体，探讨校园生态环境教育的理论与实践，旨在提高学生环保意识，培养其生态环境保护的能力。文章首先分析了校园生态环境教育的重要性，然后通过具体案例，阐述初中地理学科在校园生态环境教育中的优势与实践策略。

关键词：初中地理；校园生态环境；教育实践；环保意识

一、引言

（一）1.初中地理学科在校园生态环境教育中的地位与作用

随着我国教育改革的不断深入，初中地理学科逐渐成为培养学生环保意识、提高生态环境保护能力的重要载体。地理学科本身具有综合性、实践性、人文性等特点，使得它在校园生态环境教育中具有得天独厚的优势。具体表现在以下几个方