2025年湖北幼教教师职称考试（保教知识能力与综合素质）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年湖北幼教教师职称考试（保教知识能力与综合素质）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、幼儿认知发展的关键期理论由以下哪位心理学家提出？

A.涂尔干

B.皮亚杰

C.蒙台梭利

D.维果茨基

【参考答案】B

【解析】皮亚杰提出认知发展阶段理论，强调关键期对儿童发展的重要性；蒙台梭利侧重感官教育，涂尔干研究社会结构，维果茨基关注社会互动对认知的影响。

2、幼儿园安全演练中，教师应重点排查哪种安全隐患？

【】A.午餐餐具B.教具尖锐边C.教室电源D.阳台栏杆

【参考答案】B

【解析】教具尖锐边易划伤幼儿，需定期检查打磨；其他选项中电源和栏杆属常规检查项，餐具安全性相对较低。

3、《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确要求幼儿每日户外活动时间不少于？

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

【参考答案】B

【解析】文件规定幼儿园每日户外活动时间不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，符合幼儿身心发展需求。

4、幼儿出现分离焦虑时，教师应首先采取哪种干预措施？

A.暂停集体活动

B.增加拥抱次数

C.改变午睡安排

D.联系家长训导

【参考答案】B

【解析】拥抱能提供安全感，符合《幼儿园教师专业标准》中情感支持要求；其他选项加剧焦虑或忽视幼儿心理需求。

5、幼儿园区域活动中，美工区常见的低结构材料不包括？

A.纸盘

B.彩泥

C.细绳

D.竹签

【参考答案】D

【解析】竹签属于细小尖锐物品，存在安全隐患；其他选项均为适合幼儿自主操作的开放性材料。

6、幼儿教师进行家园共育时，应重点遵循的原则是？

【】A.以园方为主导B.定期召开家长会C.尊重家长教育理念D.强制家长配合

【参考答案】C

【解析】《幼儿园教育指导纲要》强调尊重家长教育理念，建立平等对话机制，避免单向指令式沟通。

7、幼儿园科学活动“认识天气”中，适合使用的教具是？

A.仿真雷声

B.温度计

C.雨伞模型

D.闪电贴纸

【参考答案】C

【解析】雨伞模型直观展示雨具形态，符合幼儿具体形象思维特点；温度计需专业讲解，仿真雷声易引发惊吓。

8、幼儿教师处理同伴冲突时，应首先做到？

A.当众批评犯错者

B.转移注意力

C.强制分开幼儿

D.记录事件经过

【参考答案】B

【解析】转移注意力符合“观察-干预-引导”原则，避免当众批评伤害自尊，强制分开可能激化矛盾。

9、幼儿园晨检中，发现幼儿体温38.5℃应立即采取？

A.安排正常活动

B.留观并通知家长

C.指定其他教师看护

D.送医

【参考答案】B

【解析】《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定，38.5℃需立即隔离观察并通知家长，非紧急情况不送医。

10、幼儿教师组织绘本阅读时，应重点培养的阅读能力是？

A.书写能力

B.观察图画细节

C.背诵全文

D.制作读书笔记

【参考答案】B

【解析】3-4岁幼儿以图画书为主，培养观察细节能力是阅读核心目标，其他选项超出该年龄段发展水平。

11、3-6岁幼儿动作发展最显著的特征是（）。

A.精细动作从抓握过渡到捏放

B.大肌肉动作趋于协调

C.语言表达能完整描述事件

D.情绪控制能力显著增强

1.A

2.B

3.C

4.D

【参考答案】2

【解析】3-6岁幼儿大肌肉动作（如跑跳、攀爬）协调性显著提升，精细动作（如握笔、穿扣）在5-6岁才快速发展。选项B符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中动作发展目标。

12、幼儿园安全演练中，三无原则指（）。

A.无准备、无通知、无记录

B.无准备、有通知、有记录

C.无准备、无通知、有记录

D.有准备、有通知、有记录

1.A

2.B

3.C

4D

【参考答案】1

【解析】安全演练要求无准备、无通知、无记录，通过突发情境模拟检验应急预案有效性。选项A符合《幼儿园安全》要求，其他选项均存在信息泄露或流程不规范风险。

13、幼儿数学认知中守恒概念的关键年龄是（）。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

1.A

2.B

3.C

4.D

【参考答案】3

【解析】4-5岁幼儿能理解数量守恒（如倒置容器后仍认知球数不变），4岁半左右开始出现守恒意识萌芽。选项C符合皮亚杰认知发展理论，选项B过早，D过晚。

14、幼儿园晨检异常情况处理流程不包括（）。

A.立即隔离观察

B.家长签字确认

C.建立健康档案

D.24小时内上报

1.A

2.B

3.C

4.D

【参考答案】B

【解析】晨检发现传染病线索需立即隔离（A），建立健