原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE页共NUMPAGES页
2025国考广州市机关党委岗位申论题库(含答案)
一、归纳概括类（共3题，每题15分）
1.题目（15分）：
广州市某机关党委在推进“党建+业务”深度融合过程中，收集到部分基层党员和群众的意见建议。请根据以下材料，概括当前工作中存在的突出问题及主要原因。（要求：全面、准确，不超过300字）
材料：
A同志反映：“党支部活动与企业生产经营‘两张皮’，党员在急难险重任务中作用发挥不明显。”
B群众投诉：“党员先锋岗流于形式，没有实际带动作用，群众参与度低。”
C纪检干部指出：“部分党支部对党员教育管理宽松软，存在‘庸懒散’现象。”
D调研报告显示：“党员活动经费不足，创新载体匮乏，难以吸引年轻党员参与。”
答案：
当前突出问题：一是党建与业务融合不深，党员先锋模范作用未发挥；二是党员先锋岗形式化，群众认可度低；三是党支部教育管理宽松软，存在“庸懒散”问题；四是党员活动经费不足、载体单一，吸引力弱。
主要原因：思想认识偏差，重业务轻党建；制度机制不健全，监督考核不到位；资源投入不足，创新动力缺乏。
解析：
问题概括需紧扣材料，分点阐述；原因分析要结合问题反推，避免主观臆断。
2.题目（15分）：
某街道机关党委为提升基层党组织服务群众能力，开展“我为群众办实事”实践活动。请根据以下材料，归纳该活动取得的成效。（要求：条理清晰，不超过300字）
材料：
①社区党支部组织党员结对帮扶困难家庭，累计解决就业、就医等难题30余件。
②联合企业开展“党员志愿服务队”，定期上门维修家电、清理楼道，群众满意度达95%。
③创新“互联网+党建”，开通线上诉求平台，实现问题“一键响应”，平均办理时长缩短50%。
④开展“微党课进企业”活动，党员带头宣讲政策，助力企业合规经营，获评市级优秀案例。
答案：
成效：一是精准帮扶解民忧，解决群众急难愁盼问题；二是创新服务模式，提升响应效率；三是强化政策宣传，助力企业发展；四是丰富党建形式，增强群众参与感。
解析：
成效归纳需突出亮点，避免简单罗列。
3.题目（15分）：
广州市机关党委开展“红色教育基地使用情况”调研，收集到部分单位反馈。请概括调研发现的主要做法及成效。（要求：分条作答，不超过300字）
材料：
①某局组织党员干部赴越秀区革命遗址开展“沉浸式”学习，结合VR技术增强体验感。
②某委联合高校开发“红色剧本杀”课程，通过情景模拟深化党性教育。
③某办建立基地轮换机制，每季度安排不同单位参观，避免“走过场”。
④某中心定期邀请老党员讲述党史故事，并配套知识竞赛巩固学习效果。
答案：
主要做法：一是创新技术手段，增强体验感；二是开发互动课程，深化教育效果；三是建立轮换机制，提高利用率；四是发挥党员作用，丰富教育形式。
成效：提升了学习吸引力，增强了党性教育实效。
解析：
做法与成效需对应，避免答非所问。
二、综合分析类（共2题，每题20分）
4.题目（20分）：
有人认为“机关党建与企业党建应完全脱钩，否则会影响业务发展”。请谈谈你对这一观点的看法。（要求：观点明确，分析透彻，不超过400字）
答案：
该观点片面。机关党建与企业党建目标一致，但方式需适配。机关党建侧重政治引领，企业党建需融入生产经营，二者本质不冲突。若脱钩，企业将缺乏政治保障；若强融，则需创新方式。广州市某国企通过“党员责任区”激发活力，实现党建与业务双提升。关键在于搭建平台、健全机制，避免形式主义。
解析：
需辩证分析，结合实际案例论证。
5.题目（20分）：
广州市某机关党委推行“积分制”管理，但部分党员反映“重奖轻罚”导致积极性下降。请分析该问题背后的原因及改进方向。（要求：原因分析深入，改进措施可行，不超过400字）
答案：
原因：一是积分设置不合理，奖励权重过高；二是惩罚措施缺失，无法形成约束；三是评价周期短，忽视长期表现。改进方向：优化积分指标，增加过程性评价；完善奖惩机制，引入“一票否决”；加强思想引导，强化教育激励。可借鉴“末位淘汰”制度，推动良性竞争。
解析：
需结合管理心理学原理，提出系统性方案。
三、提出对策类（共2题，每题25分）
6.题目（25分）：
当前，广州市部分机关党支部存在“三会一课”质量不高的问题。请提出改进措施。（要求：针对性强，措施具体，不超过500字）
答案：
一是丰富内容形式，结合业务实际设置议题，避免照本宣科；二是引入信息化手段，开发“云课堂”平台；三是强化考核监督，将质量纳入评优标准；四是建立“老带新”机制，组织优秀党员传帮带；五是定期开展“回头看”，确保落实效果。
解析：
需分层次设计，兼顾短期与长期效果。
7.题目（25分）：
为破解“党建+业务”融合难题，请你为广州市机关党委设计一份工作方案。（要求：目标明确，措施具体，
文档评论（0）