统编版语文六年级上册12 故宫博物院 课件.pptxVIP

统编版六年级语文上册第三单元12故宫博物院

新课导入同学们，有谁假期和父母一起旅游了吗？都去了哪些地方呢？你们想去参观故宫博物院吗？今天我们一起来走进课文，参观下故宫博物院吧。

故宫从明永乐四年（1406年）开始修建，永乐十八年（1420年）基本建成，至今已经有六百多年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。资料补充

生字学习矗立（chù）鳌头（áo）銮殿（luán）琉璃（liú）额枋（fāng）蟠龙（pán）攒（cuán）镏金（liú）雍正（yōng）后妃（fēi）南庑（wǔ）双奎（kuí）正月（zhēng）真伪（wěi）高逾（yú）顺贞门（zhēn）昭德门（zhāo）鸣钟击磬（qìng）庄严肃穆（mù）迥然不同（jiǒng）池馆水榭（xiè）大吻雕镂（lòu）惟（wéi）妙惟肖（xiào）字词识记

故宫是一个庞大的建筑群，值得介绍的东西很多很多，九千多间房屋，九十多万件藏品，九百多万件档案材料……如果全部说明，难免太多太杂，中心不突出，读者也不便了解。所以作者抓住中轴线，采用空间说明的顺序，运用总分总的写法，突出重点，详略分明，使读者对路线、方位、各建筑物的特点与联系，清晰明了，使文章条理十分清楚，说明对象给读者留下深刻印象。资料补充

多音字难nánnàn为难大难临头模mómú模范模样

大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

近义词宏大——精美——矫健——壮丽——绚丽——庄严——和谐——矗立——井然有序——宏伟精致强健壮观瑰丽庄重融洽屹立井井有条

阅读任务根据阅读任务，思考关键信息。设计——故宫参观路线图关键信息：_________、___________、___________……自选景点，模拟介绍讲解关键信息：_________、_____、_____、_________……地理位置景色历史渊源特色建筑布局游览顺序具体位置

反义词完整——精美——统一——集中——笔直——矫健——明显——拥挤——残缺粗劣分裂分散弯曲蹒跚模糊宽松

第三节深入探究

我要介绍的景点是我的介绍顺序是我的介绍提纲景点讲解要求内容完整有趣，条理清晰最佳导游秘籍：（导游词模板）

任务指导根据不同的阅读任务，你采用了什么阅读方法？选择哪些材料进行阅读？1根据阅读任务筛选合适的材料。2与阅读目的关联性不强的内容，可跳过或快速略读。3根据阅读目的，选择阅读方法。（找中心句、抓关键词、提取关键信息……）任务一：设计故宫一日游路线图材料选择：_______、______、______阅读方法：___________阅读成果：________________、____________、________________。思考：哪些是设计路线的关键词？材料一材料三材料四抓住关键词建筑布局和位置游览游客须知游览顺序

自读课文要求：1、借助字典，读准字音，读通句子。2、标注出生字新词。3、给自然段标好序号。4、试总结文章的主要内容。

深入探究4.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业列数字：形体雄伟十多平方米，是故宫最大的殿堂。

词语释义鼓楼：旧时城市中设置大鼓的楼，楼内按时敲鼓报告时辰。仪仗：古代帝王、官员等外出时护卫所持的旗帜、伞、扇、武器等。庄严：庄重而严肃。肃穆：（气氛、表情等）严肃而恭敬。气氛：一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。迥然不同：形容差别很大，很不相同。迥然,相差很远的样子。

介绍太和殿，你会选择哪些内容来讲解？小组合作进行选择，并进行分享。太和殿。因为它是三大殿的中心，是举行重大典礼的所在地，是最能显示皇威的地方；它还是故宫建筑群的中