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小学科学课程中社会性议题探究与实践策略研究论文

摘要：本文针对小学科学课程中社会性议题的探究与实践，提出了相应的策略，旨在提高学生的科学素养，培养学生的社会责任感和实践能力。本文首先分析了社会性议题在小学科学课程中的重要性，然后探讨了当前小学科学课程中社会性议题探究与实践的现状，最后提出了针对性的策略。

关键词：小学科学课程；社会性议题；探究；实践；策略

一、引言

（一）社会性议题在小学科学课程中的重要性

1.有助于提高学生的科学素养

在小学科学课程中融入社会性议题，可以帮助学生更好地理解科学知识，培养他们运用科学思维解决问题的能力。通过探究社会性议题，学生可以将所学知识与社会实际相结合，提高